再读《让自然拼读成为本能》

听了萤火虫英语项目组老师们分享的《让自然拼读成为本能——英语拼读与常规课》，让我更真切地感到英语的魅力。在玩中学，学中玩，让学英语成为一种情趣，一份享受。

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刚开始，并不了看自然拼读。通过这节课觉得自然拼读真的很容易记，很有用。简单单词你只要能读出来，学生就会拼出来！这么神奇的方法吸引了我。跟着黄老师走进拼读方法的学习。

首先是，三大规律及小规则掌握拼读方法。

其次是母语式语言学习。暴炸式的输入，乱中有序。让学生自己有了兴趣。自主学习，看动画，听歌曲。课上模仿课下练习。

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再次是绘本阅读。一个绘本能积累很多单词，也就能张口读英语。黄老师的方法简单实用。她用多年积累的经验为我们指上迷津。

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黄老师讲得特别详细、实用。常规课强化拼读三部曲。引导孩子找规律，找适合的单词，运用规律。让孩子知道世界很大，很好玩。让他们自己能找到规律，对生词没有惧怕感。主动学习，大量的读绘本，看动画，才能跟单词交朋友，才能培养自信，培养猜读习惯。

带着学生找规律，掌握元音字母长、短音的发音规律，了解元音、辅音，及有魔鬼E的发音。这样一步步的引入，自然、轻松，孩子们更愿意学。下去要模仿黄老师的这种讲课方式，语言质朴，亲切，零距离地探讨。这样学生更愿意听，愿意学。

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这样的授课方式，真正让自然拼读成为本能。只有掌握方法，激发兴趣，才能提高学习效率。让我们的常规课也融入拼读和阅读教学方式。孩子们只要爱问，爱交流，相信自己，就一定能做好。让我们一起，在玩中学，学中玩，享受这份语言的情趣吧。