《少儿钢琴教学法》第一阶段：第三课

教学目标：认识高音谱表上的E音Mi、低音谱表上的A音La。

一、 检查作业：要求与第二课相同。每首乐曲等学生演奏完后再纠错，带学生练习没有掌握好的技巧，包括唱谱、节奏、音准、手型、表情等（从第四课开始不再重复第一项检查作业的内容）。

二、 新课：

1、 小汤第18页《玛丽有只小羔羊》。认识高音谱表上新的音E（唱名Mi）在五线谱上的位置。学习右手3指的弹奏方法。3指的弹奏方法同2指一样，要观察学生手腕提起来是不是放松状态，落下去时3指是不是能够站稳。先练手型，用全音符练习。给学生描述玛丽带着她的小羔羊去学校的情景。拍手唱谱的方法和第一课相同，老师带学生一起唱，直到学生可以独立唱谱。练习弹奏时注意提醒学生第一拍稍重。

2、 小汤第19页《伞兵》。认识低音谱表上新的音A（唱名La）在五线谱上的位置。学习左手3指的弹奏方法，同右手一样练习。可以形象地描述伞兵从高空落下来，比如：第一、二小节为第一句，就像伞兵往左飘，第三、四小节往右飘，慢慢落下来，都可以的。然后练习。

3、 小汤第20页《越过山坡》。练习这首乐曲的目的是让学生熟悉高低音谱号上的三个音，注意上行、下行都要唱熟，练习弹奏时也要唱谱子。再注意的一点就是只要双手演奏的乐曲，开始前就要双手摆好手位。一个手弹另一个手在边上等着随时准备好换手。

本节课一共三首乐曲，上节课回课不好的曲子要求学生复习，但是复习的曲目不能耽误新课的进度，告诉学生和家长要按时完成每节课的作业。如果养成拖拖拉拉的习惯，对以后的学习非常不利。一首乐曲怎样才算熟练呢？回课时能流畅的跟着节拍器完整地演奏，同时唱谱。