在家上学【观察记录】921~925

2020.9.21

身体控制能力，环境感知能力，与人合作能力，游戏编创能力

参与人：3岁~6岁，十个儿童

观察者：秦老师

观察时间：20分钟

活动地点：红叶谷游乐场

观察记录：

垚垚、小乐、欢欢跟李老师早到游乐场，我带着安迪、佳骏、盛盛进入游乐场时听到他们在游乐场里已经玩起来。

我们把包集中放在游乐场入口的游戏网上，安迪和佳骏第一次放包时书包漏下来，第二次放好了，冲向游乐场。

分段桥：

芋头：这个要小心，不然会把骨头摔破的。

盛盛通过后“YES！”

骏易,小心翼翼的通过

安迪、暖暖，稳稳的，安静的通过。

又一轮，芋头走到桥的中间时自己轻轻的晃桥，小乐过来在后面加大力度晃桥，一会儿垚垚过来说“往前走走，我也要加入”

钻隧道：

芋头慢慢的爬，说“好吓人啊”

宝宝四肢着网，往前爬

小乐从网上爬过去，芋头说“他怎么在上面！？”

佳骏基本都在滑梯这边玩，他从滑梯下面走了上去，又滑了下来。

轮胎墙：

盛盛来到轮胎墙，看了一眼，跟李老师说“我之前玩的一个滑梯可难了！”

李老师说“你可以试一下这个。”

盛盛还在观察。

小乐过来了，李老师让小乐示范一下。

盛盛尝试着从第一层红色的轮胎平移过去，成功。

李老师又建议他可以试一下第二层绿色轮胎。

第二层盛盛平移了一半，有一个绿色栏杆，需要倒手倒脚过去，没有成功，下来了。

第二层又尝试了一遍，按照李老师的口令，成功，过去了