学习笔记15——要改造孩子，要先突破自己的“老鼠圈”

学习内容：【札记】父母篇（37）盲目疲惫，如何有望！

从来没有改变过的人是你，从来都在用无效的方式对待孩子的人是你。而你却希望盲目的方法能带来好的结果？继续这样盲目的做，等待你的最终就是绝望！

要记住你就是你孩子的原生家庭，你就是你孩子的心灵底色！一个无望的妈妈，怎么可能带出一个健康、积极向上的孩子呢？

我协助过不少刚刚休学孩子的妈妈，并且成功协助她们的孩子复学，但你真的以为，复学完，孩子就会一直健康积极向上，就再也没有烦恼了吗？事实依然不是。

只要孩子曾经为何休学的问题没有解决，即这个问题产生的根源没有解决，几乎可以说是父母身上某个“老鼠圈”没有被解除，虽然老师的及时干预，确实也免于这个家庭往下坠落，但如若妈妈，不继续深刻的反思自己、检视自己，不跳出自己的“老鼠圈”，问题依然随时会爆发！

这也就是为什么这些妈妈就算孩子复学后依然还得在这里继续学习的原因了。

因为她们必须彻底的、完整的面对自己的“老鼠圈”、思维盲区、非理性的执念、乃至曾经在原生家庭里缺失约束与管教（一般求助者妈妈为多，所以这里以妈妈为例）！这才是重点，而不是怎么教孩子。

孩子永远来得及，最简单来说，就算孩子已经20岁，或者30岁了，只要他有求助意愿，只要他还想向好，那么我们就可以帮到他。

要知道我这些年协助的不都是成年人吗？如果人无法改变，那整个教育界就不需要存在，那么所有的心理咨询师就更不需要存在了。

要相信，人一定是可以透过学习来改造自己的，当然，你也得先有这个体验才行，不然相信也是假的。

我的感受：

老师的文章又再次给我敲了警钟，对于孩子来说我们就是他的原生家庭，就如我曾经被原生家庭所困一样，孩子也会被我们的“老鼠圈”，盲区，非理性的执念所困住，而现在求助的是我们，那就应由我们来解开这个结，而不是把这“结”越系越紧。

最近我连连突破，收获不小，但其实孩子学习的问题并没有从根本上解决，孩子在进步，但进步很慢，我一直找不到问题出在哪里，当然我也不是说，孩子的进步就要多么的神速，但也可以从中看出，我自己有没有解决的环扣，我自己还被卡着，所以孩子也被卡着。今天老师说的内容提醒了我，我一定还有自己没有发现的盲点在障碍着我自己。

对于学习，我其实是有选择性，我选择的就是轻松的学习方式，我一直在选择性的避开那些复杂的，难的，既有挑战性的学习。我真的不是那种会迎难而上的人，在这点上，甚至很多事情上，我都是被动的，我的内在并没有真正的转化为主动的承担。

而孩子也是这样的，孩子的英语问题很大，一直都没有进步，孩子的状态就是退缩和不愿面对的，他并不想去面对这个困难，而所想就是可以绕过去，他就想用别的科目来把这个科目的分数拉上去，而不是面对这个问题去解决，孩子这样的处理方式和我很像，如果我遇到这样的坎，除非是被逼到没有办法，要不我一般都是选择绕过去，或者直接无视。

这就是我面对困难的办法，其实也是孩子面对的方法，孩子不想为这个事努力，不是觉得很难，是觉得很累，很辛苦，或者觉得会耽误自己玩，而我以前在这个问题上也很难坚持和突破自己的，所以我是没有办法协助孩子的。

“迎难而上”这种品质因为我自己没有，所以我不知道该怎么给孩子，也不知道怎么协助孩子去做。这才是问题的关键，所以我需要的是自己先做到。

青稞心理咨询《【札记】父母篇（37）盲目疲惫，如何有望！》学习完了！

静   子

2021年5月10日