百草园||《作文六要》翻转课堂设计二

采用黄金圈模型，为什么，是什么，怎么做设计教案。

1.封面设计

想象

想象力是思想的翅膀，你们必须使它羽毛丰满。

2.本章的启：（3分钟）

以诗为师：

食指说：蜘蛛网查封了露台、大海托住了太阳。

张错说：叶子缓慢片片剥落，像凌迟。

洛夫说：落叶在火中沉思。

王建勋说：走路要轻，地球会痛。

黄梵说：走路时，鞋子一直沙沙叫疼，我装作那是祝福。。。

傅诗予说：又梦见爸爸，紧紧抱住他，像抱住一把流沙。

（设计PPT时配上图案，配上音乐，享受想象的美！）

3.本章的承（10分钟）

为想象插上翅膀（3分钟）

一个女子头上顶着一桶牛奶进城去卖，一路上打着如意算盘。她想，卖掉牛奶所得的钱，可以买一百只鸡蛋；鸡蛋会孵出小鸡，小鸡长大了，可以换一头猪；猪养大了，可以换一头母牛。想到这里，她非常得意，不禁跳起来，头顶上的牛奶桶掉到地上，跌碎了，满地都是牛奶。

（邀请一位学员朗读这则预言，分享这位女子的联想。）

有一件事物联想到很多事物，这是思想的散步。散步最好在你住宅附近的草地上，不要离家太远。思想的散步，也该围绕着主题，或者稍稍离开以后又立时回到主题。云想衣裳花想容，问君能有几多愁，恰似一江春水向东流，都是联想！

活动设计一、联想力游戏（快问快答）（2分钟）

给出一些图片让学员联想。（池塘、邮局、老人、新娘。。。）

活动设计二、我会联想

分小组玩联想力游戏，一人记录联想的词汇，计时3-5分钟，结束后每个小组分享各自小组的联想。

（是给定开头词好呢还是不限定？）

4.本章的转（10-15分钟）

（想法一：邀请学员分角色朗读，想法二：做成音视频分享，增加课堂的丰富性.)

两段文字欣赏：P52与P56（6分钟）

邀请学员谈谈两段文字有什么不同，哪段更好，为什么？

备用设计：从《喧嚣》里摘录5部汽车的对话，进行分角色扮演朗读。这一设计孩子会喜欢。

活动设计三：小练笔，用想象力改写（8分钟）

小明的习作：《一只蝴蝶》，小明写的是，有一只蝴蝶飞到他家的院子里，迷了路，他想捉住它，没有办到。

5.本章的合（3分钟）

作者和秋的对话，邀请学员分角色朗读。

秋，你从哪儿来的？

我从塞北。

你要去哪儿呢？

我要去江南。

去江南做什么？

喝酒。

不要在漂泊好吗？

不，漂泊是去找一个人。

什么人？

不是你我

是他吗？

也不是，是一个叫收获的人。

结尾PPT：金句结尾

联想力是天生的，人人都有。