《搞定》青少版 | 阿果读书笔记2203

2月坐在餐桌上看完了

这本书本来打算在旅途中完成阅读的，没有预料到在杭州和上海的时候都没有时间翻开。回来后更是杂七杂八的家务和工作，直到今天下午。午睡醒来，孩子也睡着了，不想打搅她索性就不开电脑工作了，翻开书看。一口气读完了。

《搞定》的成人版已经学了多年，这些年的个人工作生活习惯也受益其中。印象很深的是第一次看的时候，每个知识点概念都很清晰，但在没有构建系统思维的时候，觉得好复杂好难。经历了一段时间的“死磕”，现在用起来已经很顺手了。

所以当李参老师推荐青少版的时候，我在想是不是青少版难度会低一些更适合初学，看完以后果真如此。这也是这本书我看起来这么快的原因。

青少版的收获就是对于课程设计的思路。在看的时候，我就一直在想她她（我九岁的女儿）的应用场景，什么时候适合她用，如何解释给她听，能给她带来什么益处。继而想到今年打算开启的线下成人/青少年团体成长社群，这个内容一定是顶好的。

除了搞定GTD的五个步骤以外，青少版还有专注高度和计划地图的部分，这两个部分和YET很吻合，推崇带领孩子们从愿景出发去做长期、立体的规划，并且有切合实际的行动计划，让孩子们既有生命的高度，又有踏实的步骤。

借由再次读这本书的内容，让我重新审视了对于她她时间管理上的一些不恰当之处。没有提高到项目的高度，是孩子对于时间管理最欠缺的部分。“几点干什么”，这不是时间管理。我需要的是带领她从规划一直执行到反馈，并且帮助她建立这样的结构化思维。

上面的这个启发，又让我重新燃气了建立少年俱乐部的念头。团体的重要性在这些年越来越被看到，这次寒假学习YET让这个作用推到了波峰。孩子们之间互相觉察，经由讲师带领去反思，这样的学习才会真正留在他们的记忆里。所以，如果想要她她习得这样的时间管理习惯，家庭的氛围和团体的作用一起来最好。

歪个楼，在阅读的时候也想到了自己所处的团体给自己带来的影响。今年加入了一两个全新的团体，已经有了很不一样的感觉了。海派团体和李参老师的日事清团体，各有特点，和我以前所在的ET、樊登读书团体有很大的不同。我很享受其中。

总之，这本书的内容就是时间管理的精髓，青少年版内容更加清晰浅显，并且有了一些新的视角。适合成人学习，最好的方式是在践行中对照着书中的方法去做反馈。

接下来，我打算做这件事，线上线下，成人和青少年，做一个短程的成长团体，10-12个学时，每周一次，涵盖时间管理、精力管理、习惯养成、批判思维、沟通与表达等，不限于此，注重系统的学习和践行反思。青少年会细分年龄段，12-14，14-18，有兴趣的来私我。