【学生习作】杜浩源：我的拿手好戏

11岁的我，年龄虽然不大，可练习篮球的时间已经有5年了。说起我的拿手好戏，自然和篮球不无关系。

打篮球，运球是最基本的要求了。最初进行的运球训练，会让很多人手忙脚乱：顾着了手上的球，脚下就乱了，脚上的速度跟上来了，手上的球未必乖乖听话。我好像是个例外，在球队里，我的运球能力可是数一数二的了。别人拿一个球训练时老丢球，而我的拿手好戏就是同时用两个球练习，不仅不丢球，还能在最后一手抱球，一手投篮，而且命中率还不低呢。

因为运球训练出色，教练让我打后卫。后卫要求控球能力强，在赛场上，运球推进不丢球的同时，还要眼观六路——是传球还是突破？谁反应快，谁身边防守弱，谁能接住球迅速突破，谁占据二次进攻的有利位置等这些问题，就在运球的那两三秒间，迅速做出判断果断出手，确保进能攻，退能防，少失误，这反应，在赛场上，绝对是“狠招”。

记得有一次打比赛，我使出我控球的拿手好戏，我们队是连连得分。中场休息时，我无意中听到对方教练正在排兵布阵：“你上场就要把1号盯死，1号太厉害了，找机会从他手里切球，绝不能让他突破！……”我一听暗自高兴，因为我就是他说的1号。

1号，是队长的专属号码。没错，我这个控球后卫，凭着自己在篮球上的特长，担任了队长一职。

记得有一次对抗赛，教练说谁先得到10分谁就赢，一上场，对方就给了我们一个下马威，连中了三个球，得六分，而我们呢，还是零分。我有些着急，运球就往对方篮下挤，教练大喊：“杜浩源，用阵地，组织起来！”刚要快突的我，放慢脚步，稳稳控制局面，等队友迅速就位，喊道：“5号，给13号挡，中锋——要球！”说时迟那时快，还没有等对手反应过来，我们就虚晃一枪，中锋手指轻触，改变了球的方向，13号补位，来了个空中接力，球进了！实现突破后，我们又连续几个战术组织，成功了扳回了比分，最终以10:6实现逆转！大家欢呼胜利的那一刻，我这个队长，也颇为得意呢。

其实我知道，对于我热爱的篮球，我的那些拿手好戏，还只是些雕虫小技，我还要继续训练，让它真正成为我的“拿手好戏”。

我的拿手好戏