姜还是老的辣

每周一上午是我们地理教研组固定的公开课、评课活动。对于我来说，这其实是一个不错的学习机会，才能够不断提升自己的教学水平。教育教学最忌讳的便是安于现状，停滞不前。

今天有幸听了科组两位老师公开课，一位是能让课堂充满欢声笑语的幽默风趣的同校师兄，另一位是获得区首届名教师、潮汕星河奖优秀教师、省特级教师等荣誉称号的杨副校长杨炳高老师。听课过程中都被他们课堂上的精彩表现深深地吸引，融入到了他们的课堂当中，仿佛自己也是学生中的特殊的一员，毕竟我们是带着与学生不同的目的去听课的。整个过程中对于我来说真的是受益匪浅，感触颇深，同时深刻地反思了自己不足之处，学习他们的优点，改进自己教学方法，提高自己的教学水平。

性格幽默风趣的师兄的总是能够让课堂充满了欢声笑语，学生在十分愉快的课堂氛围当中学习到了各种地理知识，不断的完善各自的知识体系。

杨副校长的课最大的一个特点便是真正实现了教师引导，学生为主体的教学理念，对课堂的各种教学环节以及应变能力的掌控十分到位。课堂上的他总是以各种问题，层层设问引导学生进行独立的思考，并学会汇报成果，培养学生的语言表达和组织的能力。另外课堂上的他对于学生最难以理解的重点内容，总是能够用最简明扼要的讲解让学生明白，理解和掌握。总之，课堂效率非常之高。

教师是一个需要在学习中不断提升自我教学能力和水平的职业，要不然便失去教师应该有特殊的味道。