徜徉诗海 品味书香

孟津县第二实验小学  许亚兵

      不得不感叹时间的转瞬即逝。和新教育结缘到今年10月，参加新教育一道共读已经一年。我很庆幸和一大批普普通通但不甘平庸，热爱阅读并坚持带领学生一起共读的新教育人一起行走。

      开学初我在学校名师大讲堂分享参加全国一道共读的经验。

      2019年9月15日，新学期开学半个月，全国新教育第七期一道共读发布了高年级共读读本《诗词大发现》的好消息。这套丛书共3本，由全国特级教师蒋军晶精心打造。很契合中央电视台1套中国诗词大赛这个活动。虽然是五年级的孩子，但缘于家长和孩子对读书的渴盼，我没想到，家委会一天报名就圆满结束，3天后孩子们就拿到了这套《诗词大发现》。从孩子们迫不及待翻书浏览的表情我可以感觉到，孩子们内心的满足和幸福。我翻看了一下目录，也被这套书新颖的设计和别具一格的叙述形式深深吸引，事实证明：这套书学生十分喜欢！

      新教育的发起人朱永新教授也在他的专注《我的阅读观》中，阐述了师生共读的真正意义。         

    师生共读会让师生拥有共同的语言和密码。我们第二实验小学一直把构建人本课程，关注师生生命成长作为我们的特色。自提出整本书阅读活动以来，我更是在一次次活动中体验着生命的成长。一年的师生共读让我和班级的孩子一起以“阅读”为核心，开展了多期“书香”课程。我们师生一起经历等待新书的期盼，一起体会阅读新书的喜悦，交流好书的畅快。

新学期的新书见面会，孩子们喜笑颜开。

我把两个班干部领书的照片做到了《新书发布会》课件里，看他俩笑的多灿烂。

班长率先发表了自己领到新书的感言。

      简单的新书发布会后，孩子们郑重签名并由家长写上了读书寄语。好书是最美的种子，师生共同阅读真正开启我们的生命之旅。我们师生约定一起在“诗海中行走”。我们的目标是第一个月阅读第一本，共五个章节。分别走近李白、杜甫、白居易、宋代诗词达人等。

同学们一天天坚持共读走进诗词的海洋，体会中国诗词之美。

读到第二本，同学们举行了一次飞花令比赛。读过《诗词大发现》的同学积累还真不少，瞧，小选手在飞花令中争先恐后，积极踊跃。

        晨诵课上，我一遍遍聆听着孩子们抑扬顿挫的声音，孩子们在诗歌朗读中与黎明共舞；与古代圣贤对话。在一次次朗读中孩子们认识了爱远游、追逐梦想又不愿卑躬屈膝，有着天马行空的想象力的偶像——李白；孩子们也读懂了一代诗圣杜甫“愁”的缘由；孩子们更为宋代一位位优秀大家的作品所折服。“老师，我已经挑战自己背会了《渡荆门送别》”，“老师，我读懂《月下独酌》了！”“老师，我开始挑战《行路难》了！”我惭愧不已，学生已超过我了……

家长陪伴孩子一起共读《诗词大发现》，共同体会浩瀚诗海中，中国经典诗词之美。

本学期，陪伴学生参加共读的日子里，是师生一道共读架起了我和新班这群孩子们沟通的桥梁。同时，我在共读中发现了自己的许多不足：作为一名老师，要想给学生一杯水，我们的源头活水应时时更新。今后，自己的精神世界需要更多经典的滋养。感谢新教育，感谢一道共读，感谢一本本好书，我们师生今后会继续坚持共读好书，续写生命的传奇！