大班孩子1个多月 英语220高频词 学习体会

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目前老大5周岁半英语词汇量应该有近两百，具体没测过，老二4周岁不大点听力可以没有教过词汇。个人体会大班之前刷绘本就行，绘本按照孩子的水平并结合兴趣来，简单为主，毕竟孩子喜欢才能学得进去。特别针对大娃的自鸡，换过各种教材，不同阶段不断调整，疫情阶段春节后开始在学《the complete book of sight words》，发现效果显著，发现大娃牛津树里简单语句大都认识了...

小娃英语磨耳朵输入比大娃多一些，因为大娃选择性喜欢听中文故事，讲故事也偏爱复杂点的中文故事...所以认字方式的sight words比较适合，小娃年纪小点也坐不住学sight words无效只能绘本不断叠加重复...说这么多，关键点还是在于不同的孩子能易接受的方式都不一样，就算同一家的俩娃也不一样。自己才知道什么方式适合自己家娃，而且平常心对待，毕竟英语只是一门语言嘛……慢慢来，主要坚持日积月累就可以，学习毕竟是一个不断进步的过程，对娃来说根本无需界定什么时候在学习什么时候只是轻松的故事时间。当然自鸡对父母自己的英语还是有一点基础要求，跟娃一起学习一起提高也是很好的机会，每天把给我读故事变成自己的英语学习时间也挺不错的...

还有还多其他的绘本比如 Magic tree house,potato pals...书再好，娃子不鸟也没用，一定要简单开始，娃能接受能听懂再一步步推荐，按照《刻意练习》的理念，宁愿进度够慢，也不要追进度压力太大，也不必逼着娃一定要重复几次，引导并尊重娃的喜好，毕竟要娃们愿意学才能学得进去...让娃无意识学习最好觉的学习很有趣很关键…娃们不时的不配合耍赖偷懒还是要放松心态调整进度和心理预期...孩子也像大人也有状态好和不好的时候，偶尔偷个懒少学一点也没关系，不必强求，习惯的坚持最重要！

刚开始sight words一定进度好慢，先记句子，再记词语，每次3-5个词，不断重复，能认识就继续往下学，学了一个单元再回来重新复习，复习2-3次...当然最主要看孩子本身的节奏，每个孩子都不一样，悠着点儿不赶进度.....学踏实，慢慢来

这本书4个level,每个level有55个高频非名字单词，学了三个单元了，还剩一个单元了。这一个月的学习成果，周末复习测试一下，结果还算可以，level A,Level B,Level C加起来165个单词差不多都认识了，意思也差不多都知道，目前还停留在看到认识、听到大概听懂，不会运用和组合这些词。

这本高频词的书这次春节前后开始学的到现在1个月出头，之前买来也是积了一点时间灰，在家实在无聊翻出来学的。每天大概15-20分钟左右...一般复习5-10分钟，新单词10分钟，一次一小节5个词。平均一天5个词，有时候宝宝状态不好就3-4个词，状态好就6-7个，遇到复习章节就停下来复习，词汇太难记不住就同样的词多学几天...主要还是看宝宝的学习进度，学会为主，不急于求成，慢慢来...如果要用我图片里发的那本高频词的书来学，最好是字母认识，不然记单词会比较生涩进度慢，因为这本里是有要求宝宝书写每个单词几遍用开辅助记忆的。

自然拼读的故事书我也有，没有买自然拼读教材，如果学高频词的书最好不要学自然拼读，自然拼读规律掌握看了就会念就不知道宝宝是否只会念还是记得这个词了。自然拼读还是要学的...这跟我们学拼音差不多。

我也买过各种英语教材试过很多办法，走过各种坑后的体会是...每个娃的节奏都不一样，不断踩坑不断尝试，找到适合自己宝宝节奏的学习工具才行，我的个人办法就是不管行不行效果好不好，先拿来试试反复确认实在不行就换别的...不断寻找，过几个月再掏出以前买的资料再试试...宝宝几个月之内都会有很大变化的，而且不同娃适用的方式没有很大的可比性，适合自己娃的才是最好的...不勉强娃娃不为难自己才能坚持下去...要比娃娃当前程度稍稍难一点一步步推进～

不跟别的娃比，就跟娃自己比，遇到难的地方鼓励孩子慢慢来，每天比昨天做得好一点就行，允许偶尔退步耍赖，但是坚决相信只要学习肯定可以学习，每天都比昨天好就算满意...然后不要拿孩子跟自己小时候比，就算自己是学霸孩子学得慢也正常～孩子学的快悟性好的是父母的福气，不过不学就会娃的几乎没有....没有付出就没有回报.

此处的体会由我咽喉片和冒烟的头发作证，这是一个终于承认自己的孩子是那95%的老母亲的心声～