我是昭君，我想记录我生活工作的点点滴滴，今天是我每日一篇文章的第891天。
今天分享一本小人书《小兵张嘎》，可能各位大朋友应该不陌生。“70”“80”后家长应该都看过啊。
嘎子智斗胖翻译官，从日本鬼子手里缴了枪，藏在树上的乌鸦窝里。这些故事都是咱们70后，80后的童年回忆。不过，对现在的孩子们来说，张嘎这个名字就比较陌生了。
《小兵张嘎》这本连环画，就带我们穿越回到抗日战争的时候，看一看前辈们的童年是什么样的，他们经历了我们难以想象的苦难，又是怎么成长起来的呢。
《小兵张嘎》的主人公张嘎，是生活在河北白洋淀的一个13岁男孩，大家都叫他“嘎子”，“嘎”在当地方言里就是调皮的意思，张嘎就是一个聪明伶俐，调皮捣蛋的男孩子。但是，张嘎的身世其实是很苦的。
当时日本侵略中国，屠杀了上千万中国人。在很多地方实行了“三光政策”，烧光、杀光、抢光，杀害老百姓，抢走一切能用的东西。那实在拿不走的就一把火烧干净，很多小村子都被杀得一个人都不剩了。嘎子的父母就是被日本侵略者杀死了，只有跟奶奶相依为命。可是，奶奶为了掩护革命者老钟叔，也被日本鬼子害死了。
这种苦难对于现在的孩子来说都是无法想象的。现在很多孩子，就像掉进了蜜罐里一样，从小就有数不清的好玩的玩具，漂亮衣服。并不知道什么是失去家园，更不用提什么是反抗侵略了。
所以《小兵张嘎》实际上是给现代孩子们的一扇窗口。通过这扇窗口，我们能看到不一样的世界。但有的家长可能会说了，现在看这种几十年前的小人儿书有什么意义呢？孩子会感兴趣吗？
实际上，儿童的书就像一个神奇的百宝盒，每个孩子打开它都能找到自己喜欢的东西，都能看到不同时代的“自我”的成长轨迹。
虽然生活环境不一样，但是对于成长的感悟应该是共通的。嘎子生活的那个年代，正是中华民族多灾多难的时候，卑劣的日本鬼子侵占我们的土地，屠杀我们的百姓，让无数孩子成了孤儿。中国人在自己的国家，没有办法堂堂正正地生活，反而要遭受侵略者的侮辱。
对于那时候的孩子们来说，身体上，生活上的苦难都算不了什么苦，真正的苦是什么呢？是亲人被杀害，尊严被践踏。嘎子面对困难并没有消沉，也没有放弃，他怀着为了奶奶报仇和救侦察连长老钟叔的心愿，当上了一名小小侦察员。
他跟日本鬼子斗智斗勇，面对敌人的拷问，他英勇不屈，当部队攻打岗楼的时候，张嘎又想方设法放火，发挥了配合的作用，最后里应外合全部歼灭了敌人。
童年的苦难促使他快速地成长。在嘎子身上，孩子们能体会到内心的乐观和坚强，才是战胜苦难的武器啊。那么嘎子成长的内在动力是什么呢？仅仅是为了给奶奶报仇吗？
仔细读来，是奶奶的言语和行为帮他建立了基本的是非观念。与革命者老钟叔的近距离接触，又使他感受到了革命者的独特魅力。这些成为了他在成长阶段的真正动力。表面上看，张嘎的成长是为了复仇，实际上是对祖国的热爱，对革命的无限向往和追求，才是他内心深处的内在动力。让他慢慢成长为一个有组织，有纪律，有理想的小战士。
这也告诉孩子们，要对抗挫折和苦难，不被困难击倒，最重要的是什么呢？
是内心的力量！有了发自内心的动力，就好像大树有了扎到地下的根一样。即便是在狂风中，也不会被吹得东倒西歪的。
也就是说，把个人命运与国家民族结合起来，体会到的国家和民族的磨难，把个人的命运和努力的方向与祖国的命运，祖国的荣誉联系在一起，才能迸发出最大的能量，去战胜一切困难。
爱国主义就是我们最大的力量。但是孩子们毕竟是孩子，童年有纯真、可爱、好奇，还有孩子们的那些缺点，比如说冲动、幼稚、爱冒险，这些都是成长的必经阶段。
张嘎虽然是在苦难中成长，但他的形象是有血有肉的，不是一个平面的高大的全面的形象，他有童心，童趣。但是一旦犯了那个“嘎气”，也会让人头疼。一开始遇到日本鬼子扫荡他也会慌张害怕。当奶奶被鬼子杀害之后，他一心想要报仇，晚上都要抱着木头枪睡觉。为了得到一把真的枪，他把缴获来的手枪，藏在了乌鸦窝里，没有上缴。
直到后来他在战斗中成长起来，主动把手枪交了公。他还像很多同龄的男孩子一样喜欢拆东西。他把队长的盒子枪拆散，零件撒了一床。这种“嘎气”让这个十来岁的男孩子的形象更加生动了。他的成长过程也更有合理性，也让现在的小读者，对嘎子这个机智，勇敢的革命小英雄的形象更具亲切感。就好像张嘎是自己身边的一个好朋友一样。
《小兵张嘎》的原作者是小说家徐光耀，河北雄县人。十来岁就参加了八路军，所以张嘎的很多故事都是他亲身经历，或者是听来，或者其他地方的侦查员的事迹。
比如，在这个乌鸦窝里藏枪，还有摔跤，咬人的这些嘎事儿，都是来源于生活。作者也说了，凡是在敌后抗日根据地，与日寇做过英勇奋战的人，都可以在张嘎身上找到自己的影子。
这就让嘎子的故事具有一种朴素又真实的力量。小说《小兵张嘎》后来又改编成了连环画，我们知道这个连环画也就是我们俗称的小人书。这种传统的表现形式，虽然是黑白画面，线条朴素，但是人物形象鲜明生动。
创作《小兵张嘎》连环画的画家张品操，是浙派人物画的传承人。他的人物非常有名，既有传统的功力，又善于塑造人物性格。所以，他把这个有“嘎气”的嘎子画的是栩栩如生。
家长跟孩子亲子共读《小兵张嘎》，可以体会一下连环画的这种独特形式。它对文字和画面的安排，和我们平时见到的绘本图画书有什么不同吗？
为了帮助孩子更好地了解《小兵张嘎》的故事背景，家长还可以带孩子看一看其他同时期的电影，比如说《地雷战》、《地道战》，了解一下当时中国军民抗日斗争的事迹。还可以接触其他的小英雄的故事，比如说《王二小》、《鸡毛信》。还可以唱一唱《歌唱二小放牛郎》。
从这些榜样的身上看到成长的力量，爱国的力量。和孩子捧起书就能让孩子爱上书，希望这个人陪伴几代人成长的《小兵张嘎》带给大家不一样的感受和力量。