丰都县保合镇金盘完小消防演练方案
1、 演练目的：为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。
二、演练安排
1、内容： 1、消防逃生演练
2、灭火器灭火演示
2、对象：全体师生
3、时间：2021年4月15日
三、演练准备
疏导责任人安排：疏散时指挥人员安排
一号楼梯口：何娜（底楼）李贵梅、冉宜联（2楼） 盛世立（3楼）二号楼梯口：曹桂华、陈柳（2楼）
疏散路线：
一号楼梯口：三年级、四年级、五年级、六年级
二号楼梯口：一年级、二年级
1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路；同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
四、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保证安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
五、组织机构
1、领导小组
总指挥：刘卫东
2、教室室内指导组
成员：各班班主任
职责：（1）演练信息发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
（2）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
六、演练过程：
1 、9点20班主任进班，作疏散前准备，提出活动要求。
2 、9点30广播发出逃生指令：“请大家注意，现在学校一教室突发火灾，请大家迅速疏散。”（播两遍）
3、各班在班主任（突发情况下由课任教师）的组织下沿疏散逃生路线，撤离现场。
具体要求：
l 每个班级根据本班情况分成 2 个小组分别从教室的前后门迅速出教室（事先在班级中进行安排练习），沿着楼道有秩序的进行撤离现场，不抢道、不惊慌。
l 各班主任确保学生疏散时要有秩序，保证学生的安全。
l 每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，在老师的指导下迅速到操场集合。
4、灭火器灭火演示。
5、刘校长就消防安全疏散演练作总结讲话。并对学生开展消防安全知识培训。
6、各班按秩序回教室。
八、疏散路线说明：
各班消防演练按照升旗仪式的路线疏散逃离
疏散前的注意事项：
A、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。
B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。
疏散时的注意事项：
A、提醒疏散的学生不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。
B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。
C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。
1、现场警戒小组：林立明 余陈雪
职责：具体负责学生和其他闲杂人员进入警戒地带。
2、救护小组：冉宜联 陈柳 职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。
3、撤退后学生安全管理：各班班主任
职责：清点学生人数，负责安抚学生情绪，保证学生火灾后的安全。
以上工作人员负责学生疏散时的撤离秩序、安全管理，严防拥挤事故发生。
4、 报警小组：值周行政黄谷 负责火警预报，向分管领导电话报警。
丰都县保合镇金盘完小
防火应急疏散演练脚本
一、演练目的
1．让师生深入了解消防安全知识及逃生技能，进一步增强消防安全意识，并掌握临危自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变水平。
2．检验学校安全网络和应急疏散措施的可行性。突发事件来临时，能够确保师生有组织、迅速、安全地疏散。
二、时间、地点
时间：2021年4月15日上午9：30
地点：操场
三、演练内容
1.发现教学楼着火点
2.启动应急预案
3.火情报警
4.教学楼内遇到火灾时安全疏散
5．消防官兵灭火
6.学校救护组及119、120现场救护
7.全体学生逃生演练（让学生更加直观的了解突发事件来临时，如何正确逃生）
8．领导讲话
四、参演单位和人员
全体师生
五、组织领导机构
组 长：刘卫东
副组长：梁韬
组 员：全体教师
六、演练现场组织机构
总 指 挥：刘卫东
副总指挥：梁韬
现场协调：王少文
年级组指挥：各年级班主任
集合地点指挥：外操场
搜救人员：盛世立、黄谷、林立明
现场救护：曹桂华、陈柳 录像、照相：冉宜联
报警人员： 余陈雪，负责拨打“119”“120”报警，并同时向校领导汇报。
疏散人员：各班主任及当堂科任教师。负责在各楼层引导学生进入演练指定位置，维持学生秩序，安全疏散。
疏导责任人安排：疏散时指挥人员安排
一号楼梯口：何娜（底楼）李贵梅、冉宜联（2楼） 盛世立（3楼）二号楼梯口：曹桂华、陈柳（2楼）
疏散路线：
一号楼梯口：三年级、四年级、五年级、六年级
二号楼梯口：一年级、二年级
门卫保安：严格大门管理，佩戴袖标，工作证，登记。注意里外间卫生整洁。
警戒人员：林立明。 负责维持疏散过程现场秩序。
解说人员：隆小华。负责按照解说词，配合演习的进程进行解说。
后勤保障人员：王少文。负责提前准备好参加演习所需物资。
七、消防演练流程
附：解说词
9：25
(隆小华主任到广播室，通过广播系统广播：
下面请全体老师和同学们注意！
请所有班级的班主任或任课教师以最快的速度到教室组织学生。所有领导、后勤人员、教师迅速到指定位置值勤疏导学生。体育教师到指定地点等候学生！)
1.刘卫东校长：各位老师们、同学们：
今天，进行保合镇金盘完小防火紧急疏散演练。
演练将于9：30开始请参加演练的人员做好准备。
解说员（隆小华）：
根据《关于加强全市中小学校应急疏散演练工作的意见》要求和安排，我校进行防火紧急疏散疏散演练，将是对我校安全工作的又一次大检阅。
解说员(隆小华)：本次应急疏散演练的主要目的是：
⑴ 让师生深入了解消防安全知识，掌握逃生技能，进一步增强消防安全意识，并具备临危自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变水平。
⑵ 检验学校安全网络和应急疏散措施的可行性。一旦突发事件来临，能够确保师生有组织、迅速、安全地疏散。
2. 9：30
解说员(隆小华)：现在演练时间已到。
（梁韬） 老师们、同学们：
下面我们要进行防火紧急疏散演练。全体同学请注意，在撤离的过程中，请一定按照规定的路线，有序撤离，确保安全演练。要做到以下三点：
（1）全班同学要在老师的统一指挥下行动，保持安静、有序；严禁嬉笑、推拉、冲撞、拥挤；要与窗户保持一定的距离，避免玻璃破碎伤人；要避开室内的悬挂物；要关注年小体弱的同学；如发现在演练过程中有人摔倒，应放慢撤离速度并将其扶起，一起撤离。
（2）听到演练命令后，班主任组织学生迅速撤离。靠近门口班级首先有序撤出，然后依次有秩序撤离，严禁拥挤、跑，不准在楼道站队。
（3）撤离时，由当堂教师负责指挥学生撤离，其他没课教师迅速到自己的班级协助组织学生。班主任在前、科任教师在后，确保教室里不留一个学生。一二楼先撤离，接着是三楼。各楼层班主任自主控制好时间，不能抢、不能拖。如果两个班级发生冲突，小班号先撤，做到快、静、齐、有秩序撤离。
撤离过程中各班主任要机动灵活，要快速指挥学生疏散。安全第一！请全体人员准备好，听到信号后在老师的指挥下开始撤离。
3．解说员（隆小华）：现在模拟的是教学楼失火场景。此时，学生正在上课，教学楼里冒出滚滚浓烟，情况非常紧急！
4．解说员：二年级1班上课教师陈柳发现了火情，情况紧急。在教室内立即拨打火警电话“119”。
（陈柳模拟拨打“119”火警电话）
陈柳：喂，119指挥中心，保合镇金盘完小小学发生火灾，被困学生多人，请紧急救援。联系电话：xxxx，xxxx。（语速要快，地点和电话清晰）
5.解说员（隆小华）：报警完毕，陈柳即刻向学校领导报告情况。
陈柳：报告校长，我校教学楼发生火灾，楼上有多名学生受困，请您指示。
解说员（隆小华）：接到电话，学校领导立即通过广播作出指示。
林立明：全体师生请注意，教学楼发生火灾，请立即拉响火警警报。所有人员按消防逃生应急预案展开行动！所有人员按消防逃生应急预案展开行动！（余陈雪负责火警警报响起，开始疏散）
（班主任及疏散组、警戒组、医疗救护组救援队成员开始跑步到位，竖起各种区域划分牌，并维持班级秩序，学生开始疏散。
疏散安排：疏导责任人安排：疏散时指挥人员安排
一号楼梯口：何娜（底楼）李贵梅、冉宜联（2楼） 盛世立（3楼）二号楼梯口：曹桂华、陈柳（2楼）
疏散路线：
一号楼梯口：三年级、四年级、五年级、六年级
二号楼梯口：一年级、二年级
（所有班主任站在学生队伍前，协助教师在学生队伍后，管理好学生）
6．解说员：听到广播后，学校领导和教师立即行动起来，学校老师马上切断电源。
王少文立即拨打120急救电话（无线麦克）：喂，120急救中心，保合镇金盘完小发生火灾，被困学生有多人，请紧急救援。
7．解说员（隆小华）：这时，学校领导正在现场进行指挥。
刘卫东校长：请同学们镇定，按照消防逃生路线，从楼梯依次安全、快速下楼，不要拥挤。逃生时要注意用湿毛巾捂住口鼻，弯腰曲背，不能阻塞楼道。千万不要从窗口往下跳！千万不要从窗口往下跳！
8．解说员（隆小华）：现在模拟的是上课时间教室失火场景。当火警警报响起以后，身处教学楼的老师和学生也迅速行动起来，在上课老师的指挥下，要求同学们迅速将水杯中的水浇湿毛巾或脱下的外衣，并捂住口鼻。两名同学迅速打开教室门，其余学生按应急预案，快速紧急疏散！（疏散时机：听到警报，停止上课，班主任立即安抚学生，稳定学生情绪，组织学生做疏散前准备，班主任强调疏散纪律和安全要求，待教学楼师生全部撤出后，有序疏散至东区集合区域，集合完毕，班主任立即清点人数，上报安全员）
9．解说员（隆小华）：现在，学生都在有序撤离，他们运用掌握的消防知识和技能，用毛巾、手帕、衣服等捂住口鼻，弯腰前行。现场教师正在有序引导！
10．解说员：此时，教学楼内，老师用以前消防演练中学到的知识，开始使用灭火器进行灭火。这时我们发现救援队戴面具头盔不顾生命安全冲进大楼寻找伤员。
11．解说员：此时，教室里的学生在老师的指挥引导下已撤离到安全地带。
（已经撤离的同学，以班为单位站好，班主任清点人数，并将情况上报安全员。班主任：报告安全员：我班共 人，全部安全逃离现场。）
12.安全员：报告校长，全体学生都已安全撤离，请指示！（自备扩音器）
刘校长：马上安抚学生，稳定情绪！
安全员：是！
（曹桂华等带医疗器械箱，在救护组进行救护）
13．解说员（隆小华）：在学校教师的引导下，消防车来到教学楼前，现在消防战士正在迅速展开救火前的准备活动。
14．解说员（隆小华）：在学校教师的引导下，救护车也赶到了学校。
15．解说员（隆小华）：现在局面已得到有效控制。
16．解说员（隆小华）：火情得到控制。只有经过长期的训练，我们的消防队员才能如此娴熟地使用自己手中的武器，他们是人民人身、财产安全的保护神。
（学生有序站立，鼓掌）
17．解说员（隆小华）：各位老师、同学们：
为了更清楚有效地观摩，以上演练，采取了班级模拟演练的方法。而在实际中，一旦发生火灾，情况会更加复杂，我们进行应急演练，要进一步提高抗击突发事件的应变水平。
18.刘卫东校长：保合镇金盘完小防火紧急疏散演练到此结束。
请同学们有序退场，回到各自班级。
丰都县保合镇金盘完全小学校
消防安全教育活动讲稿
主讲人：刘卫东
亲爱的同学们：大家好！
我主要讲消防方面的问题：
1、 怎样预防火灾事故。
火是一种自然现象。驯服的火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，推动了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制，酿成火灾，就会给人们生命财产造成巨大损失。据统计:1997年我国共发生火灾14万多起，伤亡7千多人，而其中有8%的火灾是因小孩玩火造成的。可见，了解掌握一些消防知识，减少和预防火灾的发生，对同学们来说是多么重要。
（一）玩火 许多同学对火感到新奇，常常背着老师和家长做玩火的游戏。有的点火烧纸、烧柴草，在野外堆烧废轮胎、废塑料等，还有的在黑暗处烧火柴、弹火柴棍、燃放烟花炮竹，有的在野外烧马蜂窝……。 然而，几乎每一种玩法都具有引起火灾的危险性。同学们年纪小，缺乏自我保护的能力，所以平时应注意做到:
1. 充分认识玩火的危害性和可能带来的严重恶果，无论任何时候都不玩火。
2. 打火机、火柴、鞭炮等常常是诱发儿童玩火的物品，平时不要在身上携带这些东西。
3. 同学间要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火应该立即制止，并报告老师和家长，对他们进行批评教育。
(二)爱护消防设备，保持通道畅通 为预防发生重大火灾事故，防患于未然，人们在许多地方设置了消防设备。这些设备一旦被挪用或损坏，遇上火灾，人们就会束手无策。
1.不要搬动、挪用或损坏消火栓、水枪、水带、灭火器以及专门用于消防的锹、镐、钩、沙箱、提桶等。
2.现代化的商场、宾馆、图书馆等许多公共场所的墙上都安装有红色火警按钮，同学们千万不要随意按动它。
3.楼梯通道是发生火灾时人员脱险逃生的通道，也是抢救火场被困人员的必经之路，务必保持畅通无阻，不要在这些地方存放自行车和堆放杂物。
（三）、如何逃生 火灾无情，一旦发生火灾，同学们要保持清醒的头脑，争分夺秒，快速离开。万一被火围困，更要随机应变，设法脱险。
(1)、平房起火如何脱险：
1、睡觉时被烟呛醒，应迅速下床俯身冲出房间。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻时间就是生命。
2、如果整个房屋起火，要匍匐爬到门口，最好找一块湿毛巾捂住口鼻。如果烟火封门，千万别出去!应改走其它出口，并随手把你通过的门窗关闭，以延缓火势向其它房间蔓延。
3、如果你被烟火围困在屋内，应用水浸湿毯子或被褥，将其披在身上，尤其要包好头部，用湿毛巾蒙住品鼻，做好防护措施后再向外冲，这样受伤的可能性要小得多。
4、千万不要趴在床下、桌下或钻到壁橱里躲藏。也不要为抢救家中的贵重物品而冒险返回正在燃烧的房间。
(2)、教学楼起火时如何脱险 现代教学楼由于楼层逐渐增高，结构越来越复杂，学生密度大，加上课桌、课椅等可燃物较多，当发生火灾时，逃离比较困难。一旦楼房着火，应当按以下方法逃生:
1、当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探时着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。
2、起火时，如果楼道被烟火封死，应该立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身。如果楼道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋，防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰的低姿势，逃离烟火区。
3、千万不要从窗口往下跳。如果楼层不高，可以在老师的保护和组织下，用绳子从窗口降到安全地区。
4、发生火灾时，不能乘电梯，因为电梯随时可能发生故障或被火烧坏;应沿防火安全疏散楼梯朝底楼跑;如果中途防火楼梯被堵死，应立即返回到屋顶平台，并呼救求援。也可以将楼梯间的窗户玻璃打破，向外高声呼救，让救援人员知道你的确切位置，以便营救。
(3)、楼梯被火封锁后怎么办 楼梯一旦被烧断，似乎陷入“山穷水尽”的绝境，其实不然。
1、可以从窗户旁边安装的落水管道往下爬，但要注意察看管道是否牢固，防止人体攀附上去后断裂脱落造成伤亡。
2、将床单撕开连结成绳索，一头牢固地系在窗框上，然后顺绳索滑下去。
3、楼房的平屋顶是比较安全的处所，也可以到那里暂时避难。
4、从突出的墙边、墙裙和相连接的阳台等部位转移到安全区域。
5、到未着火的房间内躲避并呼救求援。
6、跳楼往往凶多吉少，是最不可取的逃生方式。但如果你被困在二层楼上，迫不得已则可采用双手扒住窗户或阳台边缘，将两脚慢慢下放，双膝微曲往下跳的方法。
小学生怎样防止火灾发生?
1、 点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。 2、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。 3、小学生不要随身携带火柴、打火机等火种。 4、不能乱接、乱拉电线，随意拆卸电器，用完电器要及时拔掉插头。 5、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。 6、阳台上、楼道内不能烧纸片，燃放烟花爆竹。 7、吸烟危害健康，学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。 8、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。
同学们，生命只有一次，但愿平安伴你一生！谢谢大家！
2021年4月15日
丰都县保合镇金盘完全小学校
消防安全逃生演练总结报告
今天，我们全体师生进行了一场既紧张又有意义的消防演练活动，其目的就是要通过这次演练活动，进一步增强消防安全意识，学习和掌握消防疏散的常识。这是很有必要，也很是有意义的。
消防安全是关乎每位师生员工的生命、关乎每个家庭的幸福安宁、关乎学校稳定发展的大问题。学校是人员高度集中的公共场所，在突然遇到火灾、地震等紧急情况时，如果不能做到有组织地迅速撤离，很容易发生拥挤、踩踏等安全事故。
我们在紧张的学习中，抽出专门时间组织这次活动，是学校重视安全的具体体现。在今天的消防安全疏散演练中，全校师生、保安，能够按照学校的统一要求和指令，较快地撤到了指定地点，从听到警报声到全部撤出教学楼，到目的地，没有发生拥挤、踩踏等不安全的事故，基本上达到了疏散演练的要求。
通过这次演练，我们学会了冷静、有序、快速逃离事故现场的相关注意事项，获得了一些安全防范的经验，这对我们今后遇到真实现场的逃生提供了很好地借鉴。
1、所有教师在紧急情况发生时，要第一时间到达自己的岗位（班主任进班、其他教师到达各自负责地点）。
2、班主任要根据本班情况提前安排好学生撤离教室的路线，教室后门处不得安排学生座位，以保证学生撤离时道路畅通；撤离时，班主任要组织好本班学生，根据险情，实施有效的自救自护方法，按照规定路线有序撤离。
3、各地点负责教师要确保自己所负责的地点畅通无阻，组织、提醒学生有序撤离，万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏。
4、各楼层负责东侧和西侧的教师，待全体学生撤离后，自所在地点向中厅逐班搜寻，确保教室内学生全部撤离，由中厅楼梯撤离到大操场。 5、其他地点的负 责教师，待全体学生撤离后，就近撤离到安全地点。
丰都县保合镇金盘完全小学校
2021年4月15日
学生进行消防逃生演练
学进行消防逃生演练
消防安全教育
学进行消防逃生演练