爱他，从懂他开始

绘本阅读指导师认证班21天心得笔记day20

      一直很崇拜育儿专家们拥有的能洞悉孩子一切行为背后深层需求的能力，我也想更了解我家孩子内心的真正需求，爱他，就从了解他、懂他开始，这是我最近最想学习和掌握的。

      通过学习毛丫老师的多元智能理论，再加上我平时的观察，我认为我家哥哥的优势智能是语言智能，弱势智能是身体动觉智能。

以下是我初步的执行计划:

1.提供条件帮助孩子发挥语言智能:

      赞赏并配合支持他继续保持热爱读书的好习惯，多带他去书城&图书馆，尽量多跟他一起读书&讨论，同时尝试引导孩子发挥想象力多写作。并在近期报了一个演讲培训班，以帮助他发掘这方面的智能。

2.帮助他提高身体动觉智能:

      结合他的身体承受状况和喜好，拆解大目标，多制定小目标，先一步步提高他的运动能力。不能再像以前养育中，不结合孩子个人的喜好和能力，一贯强调运动的重要性，把大人喜欢、擅长的运动一味的强加要求给孩子，他抵触排斥时，就以为他是想“偷懒”，用了太多的“命令和必须”，深深的伤害了他。同时，要多运用技巧，多鼓励少批评，一切体育锻炼争取都在愉快的前提下进行。比如，不喜欢走绿道，那就约上他的好朋友们一起去，让走绿道变成“玩”，而不是“任务”。

        以上是我们初步的计划，会根据对多元智能理论的深入理解并结合孩子的情况再逐步完善调整。很庆幸遇到了毛丫老师，让我在育儿道路上越来越明朗了。懂了他，才能更好的爱他!