怎么样才能让一本书真正属于自己，为自己所用？

浅尝辄止的阅读显然不行，分析阅读才可能让我们用读书所得生活。

每本书出现在我们面前，都是盛装而来。分析阅读就是探索，用一双X射线一样的眼睛发现书里的骨架。

如何进行分析阅读呢？

分析阅读有三个阶段

第一阶段：找出一本书在谈什么。

规则一：用检视阅读快速判定这本书的类型。

是理论性书、实用性书、历史书还是小说，类型不同，阅读自然方法也不同。

规则二：用自己的语言简洁明了表达书的主旨。

有些主旨就显而易见，就比如现在学习的《如何阅读一本书》，书名就是主旨。这是一本实用性书籍，作者想帮助阅读者解决的问题就是如何阅读一本书。

只有能用简单的语言清楚表达，才真正明白书的主旨。

规则三：重组书的架构。

读完一本书之后，按一定顺序关系列出全书重要部分，并列出纲要。思维导图是一个不错的方法，列出大纲，主干和分支、论点和论证写出来。

一本实用性的书目录就是作者给我们的骨架，分析阅读也就是拆骨架的过程，读完了重组，再与作者的架构比对。

一个对自己有要求的阅读者是一定要有自己的思考。

规则四：找出作者写作目的。

只有明白作者的写作意图，才能找到书的主旨，作者的写作目的是贯穿阅读始终。

第二阶段：诠释一本书的内容。

规则五：找出关键字，与作者达成共识。

新用词、概念，高频词语就是关键词，关键词必须要掌握了解，才能与作者有对话，也才可能达到共识。

规则六：抓住主旨。

寻找主旨线索，做到融会贯通。能用自己的语言说出书的内容或者结合到自己生活中，就可以检验自己是否抓住了主旨。

规则七：找到支撑论点的论证。

规则八：找出作者需要解决的问题是否都已解决。

第三阶段：评价一本书。

评价一本书的必要前提条件是真正了解这本书。

不了解一本书就同意作者的观点是愚昧，反对作者的观点更是无理。

我们要做一个智慧而有礼节的读者。

A.智慧礼节的一般规则

规则九：读懂一本书之前，请勿轻易评判。

规则十：不争强好胜，非辩到底。

规则十一：评论前，证明自己区分知识和个人观点的不同。

B.批评观点的特别标准。

规则十二：证明作者的知识不足。

规则十三：证明作者的知识错误。

规则十四：证明作者不合逻辑。

规则十五：证明作者的分析与理由不完整。

不是每一本书都需要我们用到透视眼，通过检视阅读找到值得我们花时间去进行分析阅读的书。

分析阅读过的每一本书，都将会为你所用，将会成为你遇到更美好自己的坚实基础！