方法论类书籍的讲书稿小白修炼手册
——关于前折扣主编样稿讲解的干货整理
看了前折口主编的“《超级谈话术》样稿分析”，干货实在太多，不做复盘整理真是对不起前折扣主编的一番苦心，也是实在是按捺不住要整理的冲动，我相信，整理一遍更能融入自己的写作方法里。
样稿分析以《超级谈话术》为例，单就这篇讲书稿而言，条理清晰，逻辑严谨，简单易懂，看完获益良多，有想买一本再仔细研读一遍的念头。
自己的感受就墨迹这么多，下面开始干货整理。
讲书稿一般分为开头导入、主论点结构、分论点结构、总结提炼四个部分，每个部分没有轻重之分，都需要琢磨一番之后再下笔。
第一部分：开头导入
开头导入部分样稿是5个自然段，一般可以按照这5段的内容来写。但是一定要兼顾简洁和饱满两点。
第一自然段：开头一般可以用“套话”来交代本文的一些主要讯息。（所谓套话，也是结构固定，不要追求逐字套用。）
“大家好，欢迎来到一书一课。今天我们一起学习的书是《XXXX》，副标题是XXXXX（如果有的话）。（也可以加上本书的一句话概括，点明这是一本什么书。）他的（中文版）字数大概有XX字，我将用XX分钟（一般的讲书稿为5000~6000字，时间一般为20分钟左右）来为您讲述本书精髓——XXXXXXX。（一句话，或者一段话概括本书剔除的关键问题和关键回答，不宜太多。）”
这本书是方法论书籍，此类书籍一般要把这本书解决的那个最大的问题，提出来。形式可以是像文中一样以问题的形式，也可以是回答，例如：教大家通过望闻问切的技巧，处理高难度对话。
tip：精髓是重中之重，需要反复锤炼，力求用最短的话，讲明白这本书到底是什么。
第二三段：此部分是导入过渡部分，要求有趣！此类书籍一般有两种典型的导入方式。
第一种是讲故事，好处是生动，但故事不要讲太长，或者无法佐证论点。
第二种是若干场景导入式。威逼利诱的论述，就是我们通常讲的胡萝卜加大棒，主要论述集中在学了这个东西对你有什么好处，不学有什么坏处，好处是让听众有轨迹或者诱惑，但注意不要写过头。
本书中应用的就是这种方法。讲的是这本书在生活中容易遇到的情况有哪些。这样有两个好处：一、设定饿了若干个场景，很容易带入其中；二、暗示本文所讲述的方法可以应用的场景有很多，对生活很有用。引起读者兴趣。
第四段：作者介绍
划重点：针对不知名的作者怎么办！
tip：作者名头不大，宁可少介绍，真正的高手往往两句就可以让人知道他很厉害。
可以挖掘这个作者的有趣的点，生活、情感、事业方面，让人感到亲近，感兴趣。例如本文的夫妻档。
第五段：作品介绍，以及作者、作品两只之间的关系介绍。
这一段文无定式，但一定要有趣，不能机械，要有自己的创作，不要想维基百科一样，或者直接复制。
可以用故事来介绍，但是故事一定要与主题相关，并且给读者跟过的有关书籍的信息，比如书籍的应用领域。并且导入了本书的核心观念。
总结：第一部分包含：精髓+导入+简介，三大基本内容。结完之后，就可以简单过渡到朱论点结构了。
第二部分：主论点结构部分
（这一部分写的文字最少，但是在我看来，这一部分要动脑筋的地方也是最多的，最费心力的。看完这篇样稿，对比我之前写的讲书稿，我写的简直就是一坨屎。）
tip：此部分一般只100来字，但是编辑首先会看这里，如果乱的离谱，直接拒稿！所以需要反复打磨！
这一部分虽然内容固定，但是不要用套话，从导入到主论点结构的过度要自然，可以自由发挥。这个部分主要起到导览的功能，在你开始讲述整本书之前，告诉听众接下来要讲述的内容是什么。
样稿分了三个方面：1、明确概念，2、对待这一问题的态度，3、如何通过XX（具体的方法）解决XX问题，（说出具体方法，这样可以缩小解决方案的范围，瞄准一个精确的切入点，让听众明确地知道需要注意听XX方法，更有地放矢）。
划重点：常见的五个误区（要自查）：
1、太简单。每个重点都应该是一句话，而不是几个关键词。
2、太复杂。具体论述要放在每个部分的重点当中，而不是导览中。
3、太混乱。切忌几个重点之间关系不清晰，或重点之间有重叠相交，甚至是包含关系。（这个新手容易犯，总结不好就会如此，需要多练！）这里最完美的分布是相互独立完全穷尽，但是如果做不到，至少要相互独立。
4、切入点太大。列出来的重点要给人感觉一听就能够用5000字讲明白，不要涵盖范围太大，以至于讲不清楚，让听众失去兴趣信心。
5、主论点之间缺乏联系，东拉西扯。主论点相当于讲书稿这本小小书的目录，目录一定要相互关联，且之间要有逻辑关系。有些书里有有很清晰的分配，但是有些书需要我们去提炼去分析架设。
总结：在主论点部分，每个部分讲的是什么东西要清晰，解决的问题要让听众关心，这几个部分结合在一起要让听众感受到其中的内在联系。
第三部分：分论点结构部分
用来支撑主论点的论点、论据和论证部分。主论点支撑起关键问题，分论点支撑起主论点，典型的金字塔结构。
划重点：容易出现几个问题：
1、根本没有分论点。直接论述主论点，导致整个重点乱成一团。
2、分论点之间没有关系。或是平行，或是递进，分论点也要有逻辑关系。
3、分论点之间关系错综复杂。分论点的设计一般来说只有四种逻辑顺序：
（1）演绎。大前提，小前提，结论。
（2）时间（步奏）顺序。第一，第二，第三。
（3）空间（结构）顺序。一家公司分成产品、技术、运营、销售几个部门。
（4）程度（重要性）顺序。最重要的是，七次，再次，最后。
4、分论点的论述，无法佐证这个分论点。不建议开展三级论点。
5、分论点根本不是书中论点。例子和适用范围可以对原书进行补充。但是自己的观点不要放在书中。
6、分论点之间没有过度（最常见）。分论点也要自然的承上启下。
第四部分：结尾提炼部分
划重点：切忌把讲书稿前文的内容复制黏贴，照搬照抄到总结部分来。总结不是重复的过程，而是留下价值锚点的过程！
讲书稿的结尾，不要重复而要总结和提炼。
总结是什么：
1、回归一级论点，帮助读者回顾前文的精华。给自己的讲书稿划重点，做读书笔记，让听众打包带走。
2、回归核心问题，重申这本书（如何）帮助你解决了（什么）问题。
提炼是什么：
1、拔高。补充作者世界观或者方法论的不足。可以站在更高的视角上对经典老书，用自己丰富的知识储备，加以补充和评析。
世界观的补充，主要是一些思想学说上的更新迭代。
方法论的补充，主要讲方法论在什么情况下使用，什么情况下不适用，对谁更适用，对谁则不太适用，在什情况下有局限性。
2、落地。拓展应用场景，或者提醒大家立即行动，建议你今天就试着去如何如何（只是建议，不要煽动。）
3、立意（比较玄）。在做着的基础上，更进一步地去阐明原书主旨。要求在议论文的阔加下写出散文的余韵。