不要代替孩子思考

想要培养孩子独立自主的能力，就不要代替孩子思考。

在教学中，总是抱怨学生讲过的题不会，做题不动脑子，不会分析材料，不会审题。反思自己，觉得我给学生思考的时间太少了，总是代替学生思考。在讲题讲课的过程当中，没有给学生思考问题的时间，而是直接告诉他，正确的解题方式，正确的思路是什么。学生审题的能力从来没有得到过训练，又如何提升学生的审题能力呢？我在讲课的时候直接告诉学生，你看这句话怎么怎么样，然后开始沿着某一个关见点来讲解这个题目。感觉这样思考顺其自然，但是学生最主要就是对于身体找不到关键点，所以应该帮助学生，让学生去思考怎么样去。找到关键信息。总是替代学生思考，学生的思考能力得不到锻炼。学生认为学习更多的是通过记忆背诵对学生的思维会越来越固化。创新能力也会越来越弱。学生的能力自然得不到提升。

在培养新人方面，总是做的非常的多让新入职的老师思考的非常的少，总是让他们按照自己的思路去讲课。从来没有让他们自己去思考一节课应该怎么样去讲，学生更好理解。所以也会导致他们变得越来越懒，只要我听。可按着老师的课去讲就好了。没有思考我怎么样上课能让学生听的更好，自己的课能够上的更好。

我们对于知识重复性的讲述感到枯燥。但是同样对于学生来说，听我们一味的讲解知识。而不动脑思考也会感觉非常的枯燥。学生动脑子思考，让心心老师然后自己的讲课思路，这样他们会能力才会提高的越来越快。也愿意做自己，也愿意做自己的。

不能代替学生思考，不能代替新老师思考，不用代替孩子思考。那我们需要做的是什么？需要做的就是阴道，阴道他去思考。

要求他们按照自己的要求做某件事情很简单，但是如果我们引导他们做某件事，但是由于他们思考能力水平不同，可能产生做事的结果也往往是不同的。首先我们要能接受他们所做出来的结果和我们心中所所想要的结果。不一样，当然这个结果有可能比我们预设的好，但是同样也可能跟我们说的要差一些。但是这是他们自己思考过的，这又不断的思考。清除自己怎么样做事情才会向好的方向发展，他们才会越来越会做事。

直接要求他们做事很简单，只要让他们按照我我说的做就可以了，但是引导他们去做事，都要需要我进一步再去思考获取引导他们思考。也是我要提升的能力。

当学生，当孩子，当新老师，能够自己会思考了。那他的行动力会变强，他的自我。自我管理能力会增强，自我关注能力会增强，自己提升的能力会增强。

所以放手让他们去做。告诉他们方法，而不是结果。