《终生成长》第七章：教练，通过思维模式走向成功

《终生成长》第七章：教练，通过思维模式走向成功—我们能做什么。一日三问：

1、如何理解“犯错是最好的学习时机”这句话？

       我对这句话的理解就是：失败是成功之母，通过失败中错误的总结来提高和完善自己的思考、行为能力，所以，犯错是最好的学习时机。

2、对成长型思维模式的三个误区是什么？

 误区一：拥有灵活性和开放的思维，与专注于个人能力的发展，是两件不同的事情。人们可以沉浸在自己杰出的个人能力中，但可能无法成功培养自身或自己的孩子和学生的能力。

误区二：成长型思维模式只关乎努力。但实际上努力的过程并不只包含努力本身。另外一个陷阱是称赞根本不存在的努力。最后就是不将努力与结果相关联。

误区三：成长型思维模式等同于告诉孩子可以做任何事。这实际上是将责任完全抛给学生，这种行为最终的结果事实上也推卸了自身教学的责任。

3、为什么我们夸奖孩子努力，却没有收获积极地反馈？

     这种情况可能因为（1）父母的称赞方式不一定与他的思维模式一致。（2）父母面对孩子错误和失败时做出的反应。反应得焦虑或表现得非常关注孩子的个人能力，更容易促使孩子形成固定型思维模式。