核心素养——新时代的必然选择

8月24日，正式开始了在新乡河南师范大学2019年濮阳县中小学骨干教师的培训。河南师范大学教育部宋晔部长，针对核心素养——基础教育的时代选择这一主题，给濮阳县的骨干教师们进行了分享。

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宋部长首先从核心素养是什么，培养学生什么样的能力方面的分享，让我们明白了教育应该回到原点:教育为谁培养人？教育培养什么样的人？教育如何培养人？

中国的基础教育，特别是中国的基础教育必须要改革，因为中国当前的教育是赢在起点，输在终点。中国现在的基础教育只是让学生“学会”的知识导向的教育，而并没有教给学生“会学”的能力导向的教育，致使很多孩子有了大学毕业就等于失业的尴尬。一个人的一生就像一场马拉松，我们在乎的不应该是起点跑得有多快，而是有没有对长期目标的持续性及持久耐力，是不忘初衷，专注投入和坚持不懈跑到终点的韧劲。

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宋部长又从道德导向方面给我们分享了，在一个人走向成功的过程中，智商只占20%，情商占了80%。可见一个孩子将来怎么样，并不是看你有多高的智商，而是看你的情商有多高。而在我们老师和家长的眼里，只有能考高分的孩子才是优秀的，其他的一切免谈。这样唯分数论培养出来的高才生，走向社会也是冷冰冰的，一副高高在上的样子，不会接人待物，不懂合作共赢，这也将成为社会的悲哀。

最后，宋部长又从中国梦，向我们分享了我们中国是一个民族复兴之梦，需要我们各行各业，齐心协力，全力以赴，共同实现我们的强国梦！

听了宋部长的课，我觉得作为基础教育最基础的小学老师，更应该承担起教学改革的重任，小学阶段是习惯养成的教育关键期，从小就要培养学生的合作精神，让每个孩子成为有温度的人，将来能更顺利地通过中考和高考，成为一个个有能力的对社会有用的人才。只有有了人才，才能更快、更好地实现我们的中国梦！