春满校园促交流 各抒己见共成长 —— 新朗实验学校班主任交流会

     

      群雁高飞头雁带。班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者,也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军。



      因此,为加强我校班主任队伍建设,推广优秀班主任的主要做法和成功经验,探索班级工作的新方法,取长补短,共同提高教育学生和管理班级的能力,促进班主任专业化成长,整体提升班主任的专业素养和管理水平,促进学生身心健康成长。2021年3月12日晚上,新朗实验学校在德育处的组织下开展了一场班主任经验交流盛宴。全体教师参加了此次活动。

    经验交流会由我校德育处主任黎艳云主任主持。


      首先分享的是小学部张颖婷老师,张老师从“勤”“善”“泡”“信”四个方面,非常细心的搜集了班主任工作中常见的问题,并给出了建设性的见解。

      “勤”—勤虚心请假,勤解决问题,勤提醒养成好习惯。

      “善”—善于观察学生举动,关心每个学生。

      “泡”—“泡”在教室里,让学生常“泡”在学习中。

      “信”—讲诚信,答应了学生的事情要兑现。

      这都是张老师的教学智慧、带班智慧。


      接下来分享的是初中部的曹锋老师,曹老师主要讲述了六个小故事,从班主任与家长的关系、班主任与科任老师的关系、班主任与学生的关系以及班主任与学校领导之间的关系,有着深刻的认识,做了细致的讲解,同时阐述了自己的观点,老师们听后,受益匪浅。


      最后分享的是谭光球老师,谭老师从“班级管理中遇到的问题及解决方法”和“做好班主任工作需要‘五心’”两个方面讲了作为班主任的心得体会。

      谭老师主要通过自己所见所闻所经历的六个问题做了深刻的分析,并详细讲了处理方法。

      所谓“五心”即责任心、爱心、细心、公平心、宽容心,这是作为班主任的基本。


      奉献写满日常,岁月记载高尚,因为我们无私得导航,学生人生如此荣光!丹心哺育成长,历史见证栋梁,因为我们辛勤的培育,新朗实验明天更加辉煌!



      交流结束后,黎主任对此次班主任工作交流会作了总结,充分肯定了班主任们在实际工作中的成绩,并鼓励老师们,不断地总结和反思,虚心地学习,用专业态度与个人魅力感染学生、激励学生。最后由邓校长为分享的老师颁发荣誉证书。

      此次交流会达到了相互交流、学习共享的目的。各位老师纷纷表示,一定以此次交流为契机,努力工作、提升自我,再创班级管理的佳绩。

你可能感兴趣的:(春满校园促交流 各抒己见共成长 —— 新朗实验学校班主任交流会)