YXG175～063 彼此驯养——记开学第一课

              彼此驯养——记开学第一课

      《小王子》里，狐狸对小王子说:“你每天最好在相同的时间来。比如说,你下午四点钟来,那么从三点钟起,我就开始感到幸福……如果你随便什么时候来,我就不知道在什么时候该准备好我的心情……应当有一定的仪式。”小王子问：“仪式是什么? ”狐狸说：“仪式就是使某一天与其他日子不同,使某一时刻与其他时刻不同。”今天与其他的日子不同，开学第一天，一个学期只有这一天，多么保贵，多么与众不同。因此，这一天不同以往，这一天似乎包涵太多的兴奋和期待。早上7点40准时进校园时，发现学生来得比我还早。

      开学第一天，我特意身穿正装——白衬衫黑裤子，在我心里，今天是很重要的节日一样。来到学校，满心欢喜地一进教室，呼啦啦学生就围在身边，小朱同学张开双臂迎向我说：“老师，再来一个拥抱吧，又见面好开心啊！”上学期期末放暑假临分别时我们就来了一个拥抱，那是不舍得分别吧！今又重缝，我不约而同地张开双臂也热情地迎向她，拥抱的同时悄悄跟她低语，老师也是万分开心啊，多么幸运，我们又见面了。就在我们拥抱的幸福时刻，只见浑身肉肉的小李同学朝我喊：“老师，好久不见，你还是zhen  漂亮！”我赶紧对小李说“谢谢你夸我，好感动！”小唐同学则凑到我旁边说：“老师，你头顶上的发卡怎么不见了啊？”“对，今天没有用它，我有时候不用它”。这种被爱的感觉，我们就这样爱着彼此。

      开学第一课，聊聊天吧，我要向你们表白，好久不见，甚是想念。非常幸运！新学期新学年能够继续与你们同行。《童年的人格教育》这本书上这样说到：从心理学的角度来看，一所学校的老师最好不要每年都换，最好的方式是老师跟进班级。如果老师可以和班内孩子在一起两年、三年或四年，那么班内所有孩子都会受益匪浅。因此，在这个过程中，老师有机会近距离地了解熟悉所有的孩子。其实老师想说的是老师感到非常幸运，在你们这段童年时光里，能继续与你们同行。

        不知道你有没有调试好生物钟，或者想念校园的老师和同学？不知道你有没有在盼望着开学，憧憬着新学期的美好？不知道你有没有做好开学的各种准备？而我正和其他老师们已经早早的在学校一起做各种准备，比如把教室和办公室的东西从三楼搬到四楼；比如领取教室的劳动工具，仔细打扫教室卫生，擦窗台擦桌椅；比如打开四年级上册课本，书写备课；然后开始憧憬将在你们身上发生的精彩故事………在假期的两个月里，我没有过多干涉你的假期生活。一是其实我很忙——整个假期里，我在不停地充电学习、锻炼、读书、写日记、听讲座、分享、整理、思考…我要做好自己的事情，充实好自己，才能带大家奔赴美好。我每天坚持日更，假期从7月1日～8月30日共写61篇，还是老规矩，开学让你们检查老师的日记作业。且不说“活到老，学到老”的理论，我只想成为你们的榜样，你看老师“一把年纪”也不甘落后，努力成长为自己喜欢的样子，希望和成长中的你们同步，奔赴美好时光。

      我了解到大部分同学假期合理安排自己的时间去学习和生活：有的同学已经预习四年级教材，力求新学年有个“好的开始”。有的同学在假期里发展自己的兴趣爱好，使之成为特长。有的同学力所能及地帮助家长干活学做饭，做个孝顺懂事的好孩子。有的同学加强体育锻炼，增强体质，肯定也长高了不少；有的同学利用假期时间诵读经典汲取营养提升语文素养………无论怎样，都没有虚度光阴。新学期，希望我们做到： 一、将阅读进行到底！和书成为好朋友，让童年浸润在沁人心脾的书香里。每天定时坚持读书20分钟。二、写班级日志，班级同学轮流写，一人一天一篇。三、坚持写日记，老师也写，师生彼此都写，我们互相督促，坚持。

      开学第一课，你发现学校有变化吗？接下来，找找我们的教室，桌椅，同学的变化说一说。教室有了新成员——一台新空调，桌椅变成了养眼的绿色，同学们有的长高了，有的变壮了，有的发型换了……校园里有变化吗？我们下楼走走去寻找吧！设计好路线，简单讲了规矩，浩浩荡荡地下楼了，发现了卫生区里地面铺上了方砖，发现了夏天的开白色花的山楂树结满了果子，发现一个个木瓜已高高地挂在枝头，好像在说：好高兴再次遇见你，发现大朵的木槿花正热烈绽放………我们一起走着聊着，那这些是可见的变化，其实，这可见的变化背后应该感谢的是谁呢？同学们个个机灵，感谢工人，他们用辛勤的劳动和汗水换来校园的改变，感谢老师和学校给我们提供如此优美舒适的环境，我们也应该感谢校园的一花一草，一桌一椅，因为它们一直默默无闻的付出陪伴我们，为我们服务………至此，我们心心相印，心灵相通。

      开学第一课，我们彼此相拥，彼此心心相通。每一个教师都要学会和学生一起，展开生命，在精神的领域里不断成长，我愿意做这样的老师，我们一起去。