《教学反思促成长》网络研讨会反思

    今日举行的新教师培训会顺利结束，各位老师的发言都很精辟，使我对周更营又有了重新的认识，对每周的周更反思文章有了新的思考。

    特别是罗老师对周更文章形式的解说分享，使我得到了写反思的新的想法。比如：在教学中遇到的实际问题，要及时做好记录，就算是一个关键词，也要提前把它拟好。便于在写文章时忘记当时的情形和思路，给自己留下一些回想内容时的提示词。

    然后是文章的形式方面，让我了解到其实周更的形式多样化，不局限于一种形式内容，可以选择适合自己的进行分享，不管是“高大上”的论文，还是随心思考的简短随笔，只要能让自己真心思考，提高自我教学能力，都是可以选择的。

    还有是对于各年级的推优周更分享，从各位老师的真诚分享中，我感受到了他们在教学中的严谨态度，对学生的热爱，以及对孩子们的悉心指导，真的是操了很多心，特别不容易。

    拿我所在的四年级周更组来说，本次分享的老师是余老师，她对延学期间一个热点问题进行探讨：如何正确利用网络收集作业反馈，这对于每位在线指导的老师都是很容易产生共鸣的，因为这是必须要面对的问题。

  因此，根据自我实际情况，谈一下对于本组这篇推优反思自己的思考。

1.首先，选的角度是线上教学期间“网络如何收集作业反馈”这一版块，非常贴合实际，这对于疫情期间的每一位教师，是都要直接面对的问题，因此很有共鸣感。

2.其次，对于平台的使用，提出利用一个平台就行，而且是班级原本就在使用的平台，这样可以避免来回切换，使在线教学变得更加方便、简单，这在后面的教学中也得到了很好的验证，确实如此。

3.然后，反思中同时对比了qq作业功能和群相册功能的优点、缺点，逻辑性强，对比明显，可以迅速定位二者的区别与特点。

4.比如：qq作业功能在上传长视频方面比较短板，可以“相互不可查看”在减少严重“借鉴”方面优势明显。而群相册功能在上传视频、图片较为便利，但是容易出现“误建”、“误传”的问题。

5.综合以上的情况，文末提出了各取优势，结合使用的方法：视频、图片的分享使用群相册提交，记录单、笔记使用qq作业提交，这样的建议非常实用。

    会议周更营长对于周更的一些新元素增加的说明，使我们对这个团体更加了解，每一次的升级，都是对周更伙伴们的促进、负责。最后刘老师的讲话充满对新教师/塔腰教师的期待，相信在刘老师的指挥带领下，周更会越来越红火，越具新生活力。

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对今天培训活动的反馈：

    本次活动收获良多，其中罗老师对于周更写法的建议，使我对周更文章的形式有了新的想法。各年级老师的周更分享，使我感受到老师们对教学的认真、严谨。其中，本组余老师对作业反馈提交方式的反思使我产生新的思考：平台要精选、方式要结合使用等。以及本校林老师对于作业反馈的细致剖析，十分清晰，使我明白了在学生记笔记这一块内容上，还有那么多的门路需要学习、促进。感谢这次网络培训，让自己在后面的周更路上，又有了新的方向！