第9次作业 思维导图之关键词之道

      在这次的课程中，丽芳老师讲述了思维导图中重要的因素——关键词的提取之道。首先，丽芳老师讲述了很多人存在的问题，思路不清晰、读完的书基本不记得，因此我们需要一种全新的方式去打开你的思路，挖掘你的潜能，而思维导图正是一种非常棒的工具。在思维导图中，每个字、每个词都是精炼提出的关键词。而“关键”的含义，即在文章或句子中起重要作用的因素或重要组成部分，因此提炼出关键词，就能轻松把握整个句子或整篇文章的重点内容。完成这个过程，需要经历三个阶段，包括从隐性到显性，从显性到高效，从高效到自动化的蜕变。

      如何真正实现高效呢？丽芳老师讲述道，首先要懂得提取核心信息，即“关键词”。而关键词的特点包括能最大限度地扩展你的语言或想象力的词语；能提高记忆力、创造力或解决力的词语。若要把关键词进行分类，可以分为记忆性关键词，即包含丰富的、特殊的记忆信息；创意性关键词，即具有唤发性或触发性的词语。

      如何能有效地、准确地提取出关键词呢？丽芳老师讲述了四种方法，分别是话题法、中心句法、逻辑顺序法和分层法。通过这些方法的运用，层层剖析，就能慢慢掌握关键词的提取之道。

图片发自App

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      自我点评：这次的思维导图作业笔记，首先我自己比较大的一个改变是通过临摹老师的作品，在绘制分支的线条时稍微流畅了些，但同时也存在许多需要改进的地方：如中心图案可以画得更大一点，主题、绘制人等其他信息可以稍小一点，并画在中心图案下方，才能突显出中心图案，带来视觉冲击。小图标的数量偏少，也过于简单，应多尝试更丰富的小图标，提高自己的创造力和想象力。