《狼》听课记录

课前小测,巩固上节课的字词翻译

导入:郭沫若对《聊斋志异》的评价,导入标题,解说标题。引入体裁:文言小说

小说的情节四个部分

开端:屠户遇狼(1)——(老师带领学生概括)

让学生按照这样的方式概括故事的发展、高潮、结局

发展:屠户惧狼(2)

高潮:屠户御狼(3)

结局:屠户杀狼(4)

学生在老师的引导下归纳

老师再引导:什么是高潮(文章最精彩的部分)——最精彩的部分应该是杀狼——本文的高潮和结局都是杀狼,御狼

小结前4段都是记叙,后面第五段是议论——整天感知,条理清晰,层层推进。


人物分析

狼——一个字概括“黠”——哪些地方提现?(建议先下放给学生思考)


屠户——分析屠户的人物形象(学生讨论分析)


第五段:议论(语气)同学示范朗读——全班齐读


联系生活:遇到像狼一样的恶势力怎么办(从文中启发)——生发表

本文借狼性探讨人性


联系背景:分享聊斋志异的其他故事

作业布置和课后习题成语

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