《海蒂和爷爷》观后感

        对比前面看的两部电影《0.5mm》和《诗》给人的比较沉重和灰色的感受。这部电影中大部分时间给人的感受是持续的美丽、阳光和自由，看完之后仿佛就像是终于呼吸到了新鲜空气一般地愉快。内心被海蒂面对生命的热情和对于周围人的纯真和爱深深地感染了。

      被海蒂所触动的一点就是她善于如实表达自己的感受，向他人提出自己的合理需求，并在被帮助后真诚地表达感谢。对我自己而言，很多时候在向别人提出请求时会感觉“因为麻烦了别人而不好意思，对别人有亏欠”的心态。更多的时候，是根本不知道自己的需求是什么，或者觉得自己提出需求，是不被允许的，令人羞耻的。

      在电影中，当海蒂向周围人提出自己的合理需求时，都得到了他们的回应和帮助。他们并不是勉为其难而是非常愿意这样做。当海蒂被带到那个充满规则、束缚的富有家庭中的时候，我就在想，在这样一个充满束缚的家庭中，尤其是面对那个女管家——和生活中会经常碰到的人一样，喜欢控制、指责——她还敢提出她的合理需求吗？海蒂在这个家中，当自己的天性被打压后，她会改变吗？

      海蒂面对那个女管家，并没有因为她对于自己喜欢在房间里随心所欲的行为的打压而自我否定，没有畏惧规则，也没有害怕去继续提出自己的需求，继续做着自己内心想做的事。在向男仆人提出想要他帮忙开窗户时，男仆人就欣然接受了，并在交流中喜欢上了这个小女孩。而且后来的医生、男主人、奶奶对她都非常地友善。有时候，可能是因为小时候的经历，我们可能在提出需求时会产生会被拒绝的印象，于是就会以一种乞求的方式提出请求或者干脆不提来面对周围所有人。在这里也许电影给了我们一个很好的启示——每个人都是不一样的，不是所有人都像那个女管家一样古板。

        还有一点让我比较触动地就是海蒂的爷爷和克拉克的奶奶都对她说的，别人说的不一定是对的，要自己去判断。就识字这件事而言，海蒂就听到了两种不同的观点：一个是传统的观点，连字母都不认识怎么可以——这会让人感觉到识字是外界强加的任务，是负担；还有一个就是海蒂的朋友皮特说的，阿尔卑斯山的孩子不用识字。在上课时，当老师让海蒂读A，海蒂说它像一座山时，我感受到了自己也是被文字所深深地束缚而失去了海蒂那样对于事物的直接体验。克拉克的奶奶是一个非常智慧的人，她引导海蒂识字是基于她的兴趣，她的需求之上的，而不是外人赋予给她的要求和期待。这样一来，识字就变成了一种乐趣，海蒂很快就学得很好了。在最后奶奶送给海蒂小本子时也是鼓励她做自己喜欢的事，不要被外界的声音所干扰。