伊川教育要提升，我会干什么

    借着学习的东风，作为一名身处其中的教师，既是自己工作的需要，也为了自身的发展，我要认真学习，仔细体会，在学习中反思，怎样做才能是自己的教育教学质量有大的提高。为此根据县局和学校的安排和要求，我根据自身的实际情况，制定出提升教学质量的方法及措施如下：

一、力求务实扎根于教学活动的态度是提高质量的前提。

端正教育思想，更新教育观念，树立正确的教学观和质量观，只有思想改变了，才能真正为教学付出，通过学习切切实实的改变自己的教学态度和思想认识水平。

二、不断提升自己的专业水平是保证

随着时代的进步，我觉得惟有不断提升自己的专业知识和教育教学能力，才能在教学中游刃有余。教师需密切关注自己专业的发展。一定要跟上自己所教科目的发展趋势。平时多读一些教育的文章、书籍，以提高自己的理论水平和思辩能力。

三、建立良好和谐的师生关系是基础

我认为在教师的专业知识和教学能力都具备的情况下，教师热爱学生是教育好学生提高教学质量的先决条件之一，老师爱学生是师生对话的感情基础，用爱心接纳每个学生，也唯有老师用心接纳，孩子才能把上课当成一种享受，而乐意学习。

四、上好每一节数学课是提高教学质量的关键

上好每一节数学课是提高数学教学质量的关键环节。而上好每节课的基础就是：精心备课。我认为备好一堂课除老师自己备好教材外，关键的是要备学生，一定要根据学生的能力因材施教，这样才能达到预期的教学效果。今后除按学校安排外，要积极参加集体备课组活动，真正把这项活动落到实处，真正使自己从中受益。

五、提高课堂授课效率是提高质量的中心

首先，内容要讲到点子上，在当今新课程改革中，教学的课时减少，而内容方法并没有太多删减,所以每一节课都要精彩，通过课堂让学生尽可能多的掌握知识，提高课堂的授课效率。

六、按时保质保量地完成每次作业是提高教学质量的保证

课堂的40分钟时间是有限的，容量也是有限的。课堂上对每个学生的关注时间和关注程度都是有限的。因此还有大量的内容需要学生课后去完成。因此，按时保质保量地完成每次课后的作业就显得至关重要了。

七、培优补差是提高教学质量的重头戏

要提高教学质量，培优补差这项工作是必不可少的。随着教学质量评估的改变，我们老师更要时时刻刻做到关注两头学生的成长状况，对他们实行分层教学。

当然，提高教育教学质量需要多方面的支持和保障，方法也有很多很多种，方式也不尽相同，但不论何种方式、方法都需要我们倾心倾力去完成、去实践，这样才能取得成效。正所谓“一份耕耘一份收获”。只有真正用心地去做教育，就一定能有好的效果，一定能提高我的教育教学质量，为自己和学校交一份满意的答卷。