伊川教育要提升,我会干什么

    借着学习的东风,作为一名身处其中的教师,既是自己工作的需要,也为了自身的发展,我要认真学习,仔细体会,在学习中反思,怎样做才能是自己的教育教学质量有大的提高。为此根据县局和学校的安排和要求,我根据自身的实际情况,制定出提升教学质量的方法及措施如下:

一、力求务实扎根于教学活动的态度是提高质量的前提。

端正教育思想,更新教育观念,树立正确的教学观和质量观,只有思想改变了,才能真正为教学付出,通过学习切切实实的改变自己的教学态度和思想认识水平。

二、不断提升自己的专业水平是保证

随着时代的进步,我觉得惟有不断提升自己的专业知识和教育教学能力,才能在教学中游刃有余。教师需密切关注自己专业的发展。一定要跟上自己所教科目的发展趋势。平时多读一些教育的文章、书籍,以提高自己的理论水平和思辩能力。

三、建立良好和谐的师生关系是基础

我认为在教师的专业知识和教学能力都具备的情况下,教师热爱学生是教育好学生提高教学质量的先决条件之一,老师爱学生是师生对话的感情基础,用爱心接纳每个学生,也唯有老师用心接纳,孩子才能把上课当成一种享受,而乐意学习。

四、上好每一节数学课是提高教学质量的关键

上好每一节数学课是提高数学教学质量的关键环节。而上好每节课的基础就是:精心备课。我认为备好一堂课除老师自己备好教材外,关键的是要备学生,一定要根据学生的能力因材施教,这样才能达到预期的教学效果。今后除按学校安排外,要积极参加集体备课组活动,真正把这项活动落到实处,真正使自己从中受益。

五、提高课堂授课效率是提高质量的中心

首先,内容要讲到点子上,在当今新课程改革中,教学的课时减少,而内容方法并没有太多删减,所以每一节课都要精彩,通过课堂让学生尽可能多的掌握知识,提高课堂的授课效率。

六、按时保质保量地完成每次作业是提高教学质量的保证

课堂的40分钟时间是有限的,容量也是有限的。课堂上对每个学生的关注时间和关注程度都是有限的。因此还有大量的内容需要学生课后去完成。因此,按时保质保量地完成每次课后的作业就显得至关重要了。

七、培优补差是提高教学质量的重头戏

要提高教学质量,培优补差这项工作是必不可少的。随着教学质量评估的改变,我们老师更要时时刻刻做到关注两头学生的成长状况,对他们实行分层教学。

当然,提高教育教学质量需要多方面的支持和保障,方法也有很多很多种,方式也不尽相同,但不论何种方式、方法都需要我们倾心倾力去完成、去实践,这样才能取得成效。正所谓“一份耕耘一份收获”。只有真正用心地去做教育,就一定能有好的效果,一定能提高我的教育教学质量,为自己和学校交一份满意的答卷。

你可能感兴趣的:(伊川教育要提升,我会干什么)