孩子为什么会发怒？

今天是我写读书日记的第5天，是百日计划的第65天。

也是《解码青春期》第5篇读书笔记。

【核心转述】

1.亲子关系＞亲子教育

对你来说，唯一能起作用的支点就是你与他们的关系。

只有你和孩子的关系和谐牢固，特别是孩子可以跟你推心置腹时，你才有机会影响他们的行为。

与孩子大吵大闹，限制他一百年不得外出，摔门而去……这些都没什么用。

如果你能冷静地引导孩子，孩子也会学会你的情绪稳定，变得成熟，同时还不会给你们之间的感情造成任何伤害。

2.青少年几乎毫无例外地受四种基本心理需要的影响。

（1）爱和归属感

孩子都特别希望获得与他人之间的联系，并且需要感受到与他人之间的联系。

这种联系可能来自家庭、学校、朋友，或者其他所在的团体或者机构。

这就是归属感。

（2）权力

比如家长反复要求孩子打扫自己的房间，他们依旧拒绝。

并非他们喜欢凌乱的房间，而是因为他们在想尽一切办法攫取权力。

（3）自由

他们也许会故意做你不喜欢的事情，穿你不愿意让他穿的衣服，或者反对你认可的东西，目的只是为了显得特立独行。

（4）乐趣

乐趣才是青少年做事情的动力源泉。冒险、刺激、好玩儿让他们无法去考虑可能发生的不良后果。

【所感所思】

1.建立关系才是第一位的。

只有好的亲子关系才会让家长的影响产生积极的作用，否则你的要求孩子非但不执行，还会跟你对着干。

很多家长打着为了孩子好的旗号，把亲子关系搞的七零八落，孩子关上了心门，在这样的亲子关系里，你对孩子做的事情，只有负面运用和影响。

2.策略单一导致行为没有效果。

很多人因为缺乏更多有效策略，即使知道自己的做法无效甚至是错误的，但却不会别的。

有一天跟朋友聊天，她说7岁的女儿挑战她的权威，她用了自己母亲惯用的方式去跟孩子进行权力争夺。

自己都感觉自己好笑，但是却拿不出新的策略来应对当下的情况。

凡是都至少有三种以上可能性，所以我们一定要学习，增加自己遇事的解决策略，才能实战维护亲子关系的目标。

【行动指南】

当你感觉孩子不可理喻的时候，对照一下四大需求。

在你看到孩子放暑假那一天，抱着手机不吃不喝地玩儿，你需要理解孩子，他是在弥补和满足一学期里缺失的玩手机能带来的乐趣。

当你看到很长时间没有见面的孩子，见了你的面对你不理不睬时，你不要骂孩子“白眼狼”，要知道他在需求关注，用这种特别的方式来寻求你的爱，因为他长期缺爱。

当你看到孩子在跟你作对时，他不一定是在针对你，而是在满足自己对权力和自由的欲望。

所有这些对孩子的理解，都是基于你认识的提升，所以你必须先读书学习，让自己“知道”，才有可能去向“做到”。