第4天记录辅导班作业班

昨天断了一天，检讨一下

辅导班

今天是周六，孩子们不用上学，只有辅导班了，不过比平时更忙活一点。

早上是初二的课程，讲解函数初步知识。深刻意识到很多初中的孩子，很难接受从数字运算，到字母运算的转变。字母表示数，其实从小学四年级就有，只是考试占比不大，没人注意。但是从初一开始，到初三的整个过程中，字母会变得越来越重要，但愿孩子们能早点接受这种转变。

下午是初一的学生，由于石家庄前段时间疫情原因，有住宿的孩子两个星期没来上课了。仔细问了一下最近的学习情况，整体来说还可以。

初一孩子的问题会多一点，尤其是几何证明题，各种逻辑关系，总是知道答案但是不会写，还沉浸在小学两三个算式，就出答案的思维之中。不断的提示孩子们因为所以的逻辑关系，但是想让他们从心里有逻辑思维，估计任重道远。