课间拾贝（14――16）

14

（1）四月末，忙碌

    五一前后，监考阅卷，团团转。

    将自己埋在一摞摞试卷中，不知天昏地暗。这几天的自己，思维里只有黑白纸张。又或者，已经凝固。

    圆珠笔芯耗尽了最后一滴，恋恋不舍地离开了。重换上一根，继续……

    对，或错，加分，减分，汇总……

    分班，发放及讲评，要待回来以后了。

    但愿，一分耕耘，一分收获。

 

（2）春之语，摘取

  春不知从哪一下子喷涌了出来，而我也慢慢从假期中醒了过来。（吴文瑄）

  睡了一冬的新绿也该醒了。

  有时候常常分不清是物是人非，还是人是物非了，于是方知“良辰不复，美景难再”，又明“伤心秦汉经行处”的满腹哀愁。（柴荣杰）

（3）五月始，心远

五一节，是喧闹的。

有烟花，有鞭炮，车水马龙，忙碌的热闹气氛。气温突然升高，空气里多了些慵懒，人们的脸上多了些疲倦。

此刻，我却感受到了丝丝清凉，是忙碌到焦头烂额后忽获三日假期的满足吧！

晚间，习习凉风，抚平了周遭的一切，似有夏夜的静谧……

15

（1）五月的花海

  “我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，用生命点燃未来……”

  多年以前，初到陌生的学校，见到陌生的同学，学到的第一首歌便是它。而这首歌，一下子就拉近了我们的距离。于是，四年的求学生涯，算起来那么长，过起来却是意犹未尽，那么短。

（2）五四的情愫

  五月四日，有那么热烈的太阳。徒步走在路上，去看节目。

  《五月的花海》又一次响起，拨起旧时的琴弦，似是故人归。

  在那里，感受着和平时上班不一样的节奏，和上班时不一样的人们。多种节目，多次鼓掌，不时有忘情唱和的，节日气氛在演出中场渐浓。

  或者，每个人都是宝藏。在关键的时刻，会有别样的展示。

（3）常青的心

  五四的节日，属于青年，也属于，心灵一直处于青年的人们。

  愿拥有一颗常青的心，无论尘世里有多少风沙，都坦然面对，淡然处之。

16

（1）

    五月中旬，还有那样清寂的冷。

      坐着，瑟瑟的人，瑟瑟的心。

      随手拿来夏凉被子盖住自己，稍稍暖和一些。

      也惦记着孩子的冷暖，因为一早出门时，只见外面的烈烈阳光，未曾想到，几分钟后，寒风凛冽，阴云密布！

   

    （2）

    暖到那么热，忽来极致寒。

      几许熟稔几多热情，几许生疏几多冷漠。

      忽冷忽热心不安。

      盼渐暖，或渐凉，只因，心似玻璃杯，最惧冷极，或烫极。

      还是喜欢常温的，天气，或人。

    （3）

    听到哪里的五月飞雪，哪里的地震，好似生命的无常，一直以来，没有约定，没有彩排，每一天，都是现场直播。

    明天，据说转晴，据说升温，不管它，且带好衣服。老天不懂，一个冷怕了的人，对于寒冷的恐惧。即使转暖，也要拍拍自己的脸，告诉自己，是真的。

    就像，谁的谎言，过后，即使有真，也无法信任。