“ppt触发器”自学体验（8月份兴成长学习体会四）

从8月份的新兴成长计划的学习中，时代信息量巨大，知识更新周期缩短。根据梁勇校长讲课的《教学ppt的设计与制作》中特别谈到的触发器。其实对于触发器我也ppt的使用中听说过，由于自己感觉比较复杂，也没有认真的去实践过，所以“触发器”对于我来说一直都是“只闻其声，未见其人”，再加上以前学的ppt使用方法似乎也够用，就再也没有自己尝试去摸索过。

那天听了老师的课后，老师大致的操作了一下，觉得其实不难呀！就自己动手试了一下。我开始搜索百度词条，发现上面有很多这类问题的具体方法的教学步骤。

过程中，我遇到的第一个问题是，ppt软件本身版本的不同，网络上大部分是微软版本的，而我已经开始用wps版本的了，支持国货，而且功能更加强大。于是耐心的找了找，终于看到了符合要求的版本了，于是根据百度搜索了如何制作，一步一步尝试着。

我觉得我已经看懂了大概步骤之后，选择一个情景用于制作，我选择了水果这个简单的情景，百度图片上搜到了5种常见水果，

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下载并粘贴。填上一组对应的水果名片，为了美观，稍微设置了一下颜色，蓝底黄字。

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我的制作目标是，点击任意图片，对应的水果名称就能出现，不是按照顺序出现，是任意，这种任意性就是触发器相对于ppt一般的动画的不同之处，交互性更强，也能让课堂更灵活。

开始设置动画，点击计时，触发器就隐藏在计时这个功能里，这样计时小窗口就打开了，找到了触发器展开键，点击，出现下拉菜单，选择对应图片。

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5张图片都设置好以后，右侧的窗口，会有明确的示意，每张图对应那个字卡，像这样。

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来试一试，看看有没有成功，随意点击几个图片，看看出现顺序好的位置是否正确。

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试了好几次，都是可以的，哈！今天的学习以成功画上圆满的句号。

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这样一来，以后在课堂教学中就可以设置一下，更灵活的游戏环节，先选择再完成。完成之后，感觉其实很简单，以前的自己就是不愿踏实实践这一步。实践中的问题虽层出不穷，但树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，能增强自我更新、学以致用的能力。我要好好加油！努力接受新鲜事物。