2022-11-20

中原焦点网络中级第35期 刘燕持续分享第199天 2022/11/20(星期日)

一、咨询展示感受

1.答疑

①来访者稳不住没关系，只要咨询师能稳住，关系稳定，事情就可能会有转机，在这里思考是我们面对孩子时候，以不变应万变，孩子情绪反复时，我们要稳住自己，云手三步接住孩子情绪。

②无为不是啥也不干，而是顺势而为，不对着干，对孩子要放手，不要干预太多，否则孩子会认为学习是家长的事，很难自律。

③不做理论假设，在事上磨，有能量能承受更多，也更能解决问题，职业伦理时时牢记，像悬在头顶的一把利剑。

④面临外界压力时，自我稳定，自我成长学习一样很重要，充分尊重、相信孩子，放弃一些不合理期待。

⑤关注人才是最重要的，家庭是一个系统，孩子无法改变，那家长就试着去学习找方法，与其跟他人要方法，不如自己通过学习成长自己。

⑥看到孩子的努力，他在以他的知识和经验在规划他的自己的人生。很难改变当下的状态，那就先接纳他的情绪，他的抱怨也有他的道理。

2.展示

开场咨询设置，保密设置都要强调说明。咨询展示对我的触动是咨询师语言不能太多，非语言信息很关键，传递给来访者是一种信任抱持温暖安全环境。咨询师稳稳的陪伴，具体化，好奇，重新建构，摘要过程抓住关键字，看到来访者在乎的，通过循环提问，让来访者看到在家庭这个系统中，每个人都在努力的朝着自己期待的方向走着，都在发生着改变，都在尽力的做好自己。

二、读书

    辅导处于危机中的当事人时，带入各种现成的系统资源以及各种方式的联合介入，是常见而必要的行动。咨询师需要注意，当这些介入方式同时运作时，是会相互影响的，所以最大的考量原则是如何弹性地运用之。弹性的意义是以当事人之资源与优势为最大的考量与焦点，而且应是一个敏于资源，以当事人为专家角色的方案设计，而非是以其他专业的专家来决策当事人生命的一个过程。

    咨询师在考量当事人与系统现实的机制与可用的资源时，需重视多元方案的使用，多元团队的合作，尤其是在处理如自杀危机的当事人时，特别需要一个团队工作的相互支持，因为团队合作能给予实时且多方的协助。

    当事人的家人，同事，学校，同学，宗教团体，宠物的参与及支持，不仅会带来当事人生活中真实存在的治疗性力量，也常可提供当事人许多重要信息或额外资源，并能见证与稳固当事人的努力与改善，所以也是当事人重要的资源系统。

转介时，咨询师会询问当事人以下问题，并将这些资料转给转介单位

你需要做什么，才能让医疗单位懂得帮助你？

你的医生会说，过去你如何有效地帮助医疗单位来协助你处理你的问题？

你愿意多做些什么，来帮助自己可以从医疗中获得更多的帮助？

你觉得医疗可以帮你多少百分比例的忙？而你自己又可以帮助自己多少百分比例的忙？

你以前有住院过吗？住院时有什么可以帮助你？你又需要如何做，才能使得这些帮助再发生一次？

从以前的经验中，你如何使医疗金钱与财力的付出更为值得？如何将此想法化为行动？你如何知道你的经验是值得的？

你的咨询目标为何？你希望有什么不同？这个不同如何让你知道你正朝向正确的方向？朋友与家人如何知道你是在进步中？

你如何使你曾拥有的成功效应提升至最高？要如何做到？

你会向谁求助？别人现在需要做些什