孩子不是你不好,而是你父母不够信任老师

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霞姐这个学期带一个经常“上黑榜”——基本上每周都是榜上有名;孩子的座号是10号,语数英三科轮流上榜;

像我这个学生,你们可想而知成绩也是排名靠后的;她已经被学校老师视为“眼中钉”了,学校老师得时刻盯着她的行为;说句真心话,要不是家长100%的信任我,这样的学生我是拒绝接的;

为什么会拒绝接受成绩差的学生呢?

原因一:成绩差的学生,学习态度、学习习惯、学习动机、课堂知识等都是问题的;

差生难带,差生最难调整的就是学习态度;长期被学校老师打压、批评、惩罚;让他们会形成一种自我认知:“我就是这么差,改不了了;”这是最可怕的认知同时也是最难调整的;10号学生就曾对我说过这样的话:“章老师,我做题不敢相信自己,因为相信自己是错的;”

学习态度的调整没有2-3年时间没办法调整过来的;可是一般家长都等不及,所以很多家长是选择孩子出问题了才想着找辅导老师帮助,告诉你们这个时候已经太晚了;由于家长跟辅导老师信任没建立起来,家长又很心急;即使提前跟家长打预防针——孩子行为习惯的调整需要至少1-2年的时间,家长是嘴上答应得很好:“章老师,可以的;”可是另一边,只要学校老师打电话投诉,只要考试成绩下滑;家长就开始怀疑我和质疑我;在此告诉家长孩子行为习惯调整刚开始阶段就是行为会变得更糟糕,成绩下降和老师投诉都是正常的;上小学的孩子都是7岁以上,你用7-8年的时间把孩子培养成这样,想让我用1-2个月甚至2-3年的时间调整好她的行为习惯和提升成绩,告诉你臣妾做不到,厦大的教授来了也是无法做到的;

差生就像一个破旧的汽车:身上有太多问题需要调整;

发动机相当于学习习惯,学习习惯糟糕意味着发动机出问题了;

轮胎相当于学习动力,学习动力不足意味着轮胎老化;

刹车和手刹相当于孩子自律,自律性差意味着手刹和刹车失灵了;

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我作为汽车维修人员是很难把这台车在短时间内修理好的,没有个3-5年是不可能看出什么变化;所以家长们等不及,频繁给孩子换补习班开始【头痛医头脚痛医脚】的策略;我之前说过频繁给孩子换补习班最大的受害者是你的孩子;

原因二:家长不信任,心口不一;

长嘴上答应的好好的,只要孩子成绩下滑和老师投诉;立马翻脸不认人,换补习班;真是翻脸比翻书更快,这种家长我见多了,我对这种家长从来都是不解释的,因为解释也没有意义,彼此之间的信任已经没有了;因为我的心被这些家长伤过太多次,对于成绩不好的学生,我投入的时间和精力是好生的10倍以上:

1 每天好生作业不到8点就搞定,成绩不好的学生得奋斗到10点;

2 每天还得花大量时间调整差生情绪,因为他们写作业很有畏难情绪;

3 成绩不好学生写作业,总能分心;你提醒她还不乐意,甚至跟你顶嘴;

4 写作业不爱思考,只要题不懂就叫老师:“我不会;”

5 成绩不好的学生总能把你惹得火冒三丈;

6 成绩下滑、作业写到晚点,还遭到家长的抱怨怎么又退步、怎么又这么晚?

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来来去去很多学生,来的学生我欢迎,离开的学生我想送;为什么我会接成绩差的学生呢?

家长100%信任我,学习的事情全权交给我;家校配合带好孩子

家长100%信任我,学习的事情全权交给我;家校配合带好孩子

家长100%信任我,学习的事情全权交给我;家校配合带好孩子

我们都相信一点:专业事情找专业的人;以前我会很爱说,很爱给家长建议;因为我看不惯家长用错误方法教孩子,打着不让孩子输在起跑线的口号确做着让孩子跌倒的事情;现在我不会说太多,不信任的我的家长不需要多说一句话,多说了那叫浪费;信任我的家长,往往一句话就够了;

小坚持大收获;

有输出的学习才是真正的学习;

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