听课有感1

听李松蔚的洞悉相处之道已经到33节了，想一气听完很快，但是本来想每节记点感受的，一下我憋了太多又没时间反而今天课都停了下来，因为我怕学了又忘了。听到最近的一节是“我该怎么做，才能获得她的原谅”，其实对这样的课题我是无感的，因为没有人会因为我去提这样的问，听了课也发现，这样的问法和做法都是诚意不足，为了做而做，并不是发自内心的。而其实，如果错误很大，做再多也是无法原谅的，但关键就在于如果知道了这个真相，你自己还愿不愿意因为自己的错误去做诚恳的补偿，而不是为了达到取得原谅的结果，仅仅是为了自己的错误行为买单，和对这个过错造成伤害的关系的维护，如果既不认识到错误，也不重视这个关系，那自然做什么或者不做什么都会觉得很烦了。

再往前推的几节课是独立的课题，啃老啊妈宝啊这一类，而同事刚好提及儿子不听话的问题，这是联系到前面，“你怎么说，别人才肯听”的那节课的，也是一个授权的问题，就是有时候我们自己并没有觉得孩子不吃饭孩子玩游戏是很严重的原则性问题，于是在我们一边管教的时候一边也在降低自己的标准，所以孩子也是聪明地感觉到的，于是他稍稍强硬一点就可以完胜父母了。这确实是父母需要改变的问题，因为孩子还未成年。而另一个同事的情况是，孩子已成年，不能养活自己，妈妈一直很担心他，这个不能完全算啃老，但是妈妈一直把他当孩子，还一直给予大部分经济上的支持，这其实是不利于他独立的，课程里面说，当妈宝的好处在于不用为自己负责，而父母这时不划清界线，孩子可能会一直这么下去。当然了，成年子女他对自己也是要负责的。这就是另外一节课“原生家庭的影响”，就是我们总是怪原生家庭，因为原生家庭只是能影响我们，而不是决定我们的人生，而要改变能改变的人只有我们自己，这也是我们不断学习的原因之一。另一节课里也讲到，我们每个人首先要做的事情是照顾好自己，把自己照顾好。

另一节课“学了很多育儿经，还是照顾不好自己的孩子”，记得没错的话，这节课是崔璀和李松蔚有最多分歧的一节，目前为止啊，我不知道崔璀是不是装的，但是我觉得我不是很喜欢她的语气，在这节课里，有个忠实的爱学习的妈妈，也是女主播的朋友，学了很多很多育儿经，仍然觉得自己没办法照顾好自己的孩子，怎么破。这节课的分歧在于李松蔚觉得没有啊，你已经在照顾好自己的孩子了啊，你已经做得很好了啊！说的是要放下是对自己的要求和焦虑，崔对这样的回答不满意，觉得很不负责任。在这里我反倒是理解的，我觉得每个妈妈天生就会是自己宝宝的好妈妈，就有能力照顾好自己的孩子，何况还是会不断学习的妈妈。我很赞同并理解这一点，我从来不会也确实是一点都不懂带孩子，包括现在已成功将一个孩子养到两岁，但是怎么抱孩子怎么洗澡怎么做饭怎么哄睡我其实通通都不会，我能带到她，纯粹是因为她是我的孩子，我靠的是天然的链接和母爱，你让我去带别人的小孩，那一秒就要哭了，一天我就投降了。不是每个人都这样的，有些人既能照顾好自己的孩子也能照顾好别人的孩子，比如我的姐姐我的妈妈，孩子一到她们手里就不哭了，比如妇产科护士和月嫂之类的人，不管是不是自己的孩子都能搞得定，但这只是少部分的人，我们只需要知道我们有能力而且的确是当一个妈妈就可以了。那学习就不用了吗？学习可以形成很多方法，帮助我们更好地照顾孩子，比如我的背巾，当然还有就是学习，就能让那些天生很有天赋的人可以在照顾好自己的孩子同时，还能照顾别人的孩子。好吧，我也胡说八道了。又想起刘涛和蒋欣几个扮演那个电视剧，她的妈妈是有精神病的，她一直怀疑自己没受过母爱的照顾，但是后来她想到，就算是疯妈妈，也会尽本能给她能给的最好的爱和照顾的。