你的陪伴，是孩子最好的礼物

孩子幼儿园提前放假，群里每天会发一个小视频，就是小儿歌，小常识之类。他们老师自己录制的，家长和孩子自愿学习。

昨天的小视频是一个锻炼手指灵活度的小练习，一根绳子搭在一只小手上，一边长一边短。然后另一只手去操作，把绳子一点一点套在每一个手指头上，最后大拇指上的环取下来，从最下边一拉绳子，绳子就像变魔术似的全都打开了。

我陪孩子一起练习，最开始几遍，孩子总是不得要领，做不出来。我也慢慢的要失去耐心，压着情绪不发出来，尽量用心平气和的语气教她。大概五六遍之后，孩子终于学会了。我也总算松了一口气。

老师录这个视频时，边做边念着一首小儿歌，“小老鼠，上灯台，偷走吃，下不来。喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来”。儿歌念完，正好也到最后一步，绳子一拉，全部解下来了。

孩子学会了很高兴，我给她录视频发给老师。录的时候，孩子说的话让我很惊讶。孩子说的是每一步操作过程，而且是我的原话。“把手指头伸进去，拉出来，转一圈，点一点，脖子套进去（套手指上）。绳子松的话，紧一下”。

后来又重录了一个念着儿歌的视频，两个视频都发给了老师。

然后，我又陪孩子练了会舞蹈，完成舞蹈作业。把舞蹈班老师教的两个小舞蹈，配合音乐录下来。录完之后，她高兴的说，妈妈，你看到我中间有一点做错了吗？我没有停下来，都做完了，我是不是很棒？

小脸蛋洋溢着小小的骄傲，我赶紧表扬下，“对呀，宝贝这次做得很棒，给你点个赞”。

因为我一开始答应她，陪她录完，然后她自己玩一会，我自己上会课。所以这两个事情做完后，我就赶紧去上课。已经晚上八点半了，一会九点多，还要陪孩子读书学英语。

更让我意外的是，我正在上课，孩子说她困了，要自己去睡会，等我上完课，喊她起来读书。

我太感动了，孩子太懂事了，没有缠着我，自己主动去睡觉。我给她盖好被子，关上灯，然后她自己睡了。孩子爸在一边早就睡着了，听着呼噜声，孩子也不害怕。

晚上十点左右我上完课，去睡觉，孩子睡得很香。就没有喊她，不过她好像感觉到我在身边，伸手抱住我。一会她好像想起来什么似的，说要读书学英语。

我看时间太晚了，就告诉她，明天学两节英语课，好不好，给你补上。（孩子喜欢上这个课，我不说她也会要求给她补上。）然后她又睡着了。

孩子睡得很踏实，可是我心里却不是滋味。因为我看到了自己脾气太不好，对孩子太没有耐心，尽管没有发作。

同时我也很高兴，孩子的观察能力挺强，理解能力也不错，能够把我无意说的话记住，还能用上。因为前天练舞蹈时候，她总是一做错就停下来。

我告诉她，哪个动作错了没关系，别停下来，咱们要继续跳下去，完整跳完。再回头看看哪里错了，然后再练一练。

我对舞蹈不懂，但我感觉应该和写作一样，要一气呵成，不要总是停下来去回头看。

这样完整跳下来，孩子也能增加点信心。如果一到容易错的地方就停下来，反复几次，孩子就没了劲头，认为自己总是做不好。

孩子才五周岁，需要这样的鼓励。就像她要学的这个英语，每天十来分钟。每次读单词录音，读的好会跳出三个小星星，然后出现100分的奖励。

我想孩子爱学，也是因为100分的激励。得到100分，她认为自己读的很好，很高兴，也更有信心和兴趣。

这一晚上孩子给我上了一堂课，我学到很多。孩子想要的不多，只需要父母全身心的陪伴。哪怕十几分钟，几十分钟。

孩子感觉到爱和重视，她很容易满足。明确告诉孩子，大人也有自己的事情，孩子也会理解。不会一直缠着大人，让大人什么也做不了。