好好思考,让思考看得见

前几天看了成甲老师《好好思考》这本书,让我对于思维模型有了更进一步的认识,同时,也改变了我很多思维上的认知。

这本书是关于多元思维模型的系统方法论,提供更多的是通过不断练习,如何在解决问题中掌握思维模型的具体行动方法。是将抽象化的多元思维模型建立为了一套可执行的方法论,有一系列的执行工具。我们要做的不是自己摸索这些方法或工具,而是根据这些可落地可执行的方法加以实践,并自我总结迭代,从而真正掌握解决问题的方法。

一、为什么我们要学习多元思维模型?

面对不断变化,激烈竞争的社会,每个人必须不断学习,让自己成为一个学习机器。

如今社会对于洞见问题本质的能力要求越来越高,而洞见问题本质的能力水平高低取决于我们的思考力水平。

对于提升洞见能力的关键不在于学习更多知识,而是找到更底层的规律。

过去我们仅靠积累经验和知识点的学习方法,很少会触及到问题背后的原理和规律,也就很难突破自我认知边界。

对于如何洞察事物本质,芒格提出两个建议:一是我们应当构建一个基于思维模型的知识体系;二是这些思维模型应当是来自多个重要学科的重要原理。

而对于思维模型的构建,是需要我们大量经验的积累与不断的尝试,大多数人是没有这么多可以不断试错的机会成本。

而当我们以思维模型作为知识管理的基本单位时,通过对思维模型的学习并加以运用,就找到了打破学科界限的工具。

通过学习思维模型,能够帮助掌握更多的原理和规律,快速有效帮助解决我们成长中每个阶段的实际问题。

对查理·芒格而言,所有能够持续有效解决问题的策略,都可以称为思维模型。

二、如何找到解决问题的有效策略?

思维模型的本质,就是问题背后的原理和规律。简单说就是,在解决问题时,要关注哪些做法有效,哪些是无效。

思维模型的获得,是在解决某个具体问题时,经过不断追问深挖背后深层次的原理而总结提炼出来。

根据解决问题的各自使用场景不同,以及思考深度的不同,思维模型分为四个层次。

第一个层次是经验技巧型的策略,源自个人有限的经验总结;第二个层次是方法流程型的策略,来自更大样本的归纳提炼;第三个层次是学科原理型,是经过科学方法验证的规律;第四个层次是哲学视角型,是从提问和思维方式层面,人类理性思辨思考问题的方式。

最有效的策略不是来自答案,而是来自思考答案的方式,即思维方式。

对于有效解决问题的策略,书中提到两种高效获取方式。

第一个方式是读书。读书是性价比最高的学习方式,前提是我们要掌握高效正确的读书方法。

第二个方式是做笔记。如工作中的会议纪要,做笔记记录的目的不是为了记录他人的想法或观点,而是借鉴他人的思想和做法,从而改进自己的知识体系,帮助自己找到解决问题的更有效策略。

三、建立跨学科的多元思维模型

为什么我们要建立跨学科的多元思维模型,将思维模型组织形成一个跨学科的知识体系?

思维模型的作用在于,它能够提高我们解决问题的效率,但无法减少问题的数量。所以,我们要从源头上把控,从构建跨学科的知识体系入手,去精简问题数量。

首先,我们要知道为什么要学习跨学科的知识?也就是为什么要通过学习跨学科的知识,让自己具备跨学科解决问题的能力?以及如何在解决问题的时候,找到跨学科的思维模型?

通过跨学科的学习,将不同学科解决相似问题的思维模型汇总到一起,这个过程就是大幅精简我们处理问题的类型数量的过程。

跨学科学习多元思维模型,不是为了掌握更多知识,而是要形成对问题的全局性理解,从而帮助我们更本质地理解问题本身。

因此,要掌握多元思维模型的类型和数量,需要我们同时具备解决此类问题所需要的思维广度和思想深度。

在众多学科中,有四类是我们都应该掌握的学科,分别是理解物质世界的基础学科,如物理学、数学、化学等;理解群体系统规律的学科,如生物学、经济学、社会学等;理解复杂系统规律的学科,如复杂性科学、人工智能、哲学等。理解精神世界的人文学科,如心理学、哲学、美学、宗教、历史等。

而这些重要的不是掌握更多学科知识,而是要知道支撑一门学科背后的思维方式是什么。因此,只要能够给我们提供新思维方式的内容,都值得我们思考。

四、搭建多元思维模型的知识系统

如何将这么多不同领域的知识融为一体呢?

因为任何一门学科都是为了解决某些问题而发展起来的。只要我们能看到不同领域的相似问题,就能把跨学科的有效策略联系起来。

知识体系的搭建,除了要用相似性将跨学科的基本问题用网状关系建立联系同时,还需通过结构化思维提供解决基本问题的思路框架,即知识体系骨架。

所谓的结构化思维,它是一种全局视角,通过了解问题的类型,再洞察结构,然后再去理解细节,而不是直接从细节入手。

这种系统思考问题的方式,能够极大的打开我们的思路,提高解决问题的效率。

从方法论的角度看,核心是借助思考的框架结构,提炼思维模型,从而组织知识体系的一个方式。

五、用多元思维模型解决复杂问题

根据问题的复杂度,可以将我们遇到的问题大致分为:简单问题、局部复杂问题和全局复杂问题。

对于复杂问题,书中介绍了三个关键思维。

第一个关键思维,即不同认知层次的思考,最有效的策略是遵循永远用最基本的方法去寻找答案,剥离各种复杂的诱惑,直抵本质。

第二个关键思维是全局宏观思维,即跳出日常尺度,从日常经验中抽离,站在宏观大视角寻找策略。

第三个关键思维是聚焦关键问题。

书中还提到了寻找关键问题的五个原则,分别是:

战略角度,趋势判断,从长远角度看;

内心是否真的热爱或认可;

从系统思考看,是否能够提升自我认知;

从边际成本/复利效应看,需投入的成本会不会越来越低,或成本不变,收益是否会不断增长;

正面黑天鹅,一旦发生会有积极影响的事情。

六、总结

查理·芒格有这样一句话:“我之所以能有今天,靠的是不去追逐平庸的机会。”

未来,我们面对的问题会越来越复杂,如何找到解决问题的有效策略,核心关键在于,从问题出发,建立基本跨学科规律原理解决问题的认知系统 。

通过学习多元思维模型,了解一个系统的方法论只是起点,更重要的是实践和大量练习。越是简单、简洁的原理,越是需要复杂的练习。

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