静待花开～兴趣站

      偶遇璐瑶妈妈，真的是幸运，聪明能干的璐瑶妈妈带领着一群优秀的娘子军勇猛地往前冲，为祖国培养优秀的童子军而努力。

    一、  在璐瑶妈妈的21天指导训练营里，我带领孩子踏实走过。确实，在这21天里，我们收获了很多。

        首先，我们收获了坚持，虽然在21天里主要是学理论知识～情境法和汉堡法。虽然不需要记和背，但每天的学习需要孩子与我一起学习，有时我们一起做笔记，当她累时，就由我独自做，她只需要听和看。尤其是有些章节孩子已经学过一遍（孩子本来已经学了四年的英语，也会切汉堡法），她不再愿意学时，我还是继续坚持听完，她可以当成空气。

        因此，通过漫长而又短暂的21天训练营，我们基本上将切汉堡法理解比较透切。只是情境法，孩子比较大，随便表演达不到她的要求，对简单的英语很快就理解了，所以速度比较快，这种方法用得相对来比较少，我相信随着学习难度的加大，我们必须将这种情境法也用起来。

        其次，我们收获了情境法，让我们脑洞大开，见识了这么多优秀的牛妈，在孩子的学习中能将情境法运用得如此活灵活现。这是最值得我学习的精神，要让孩子将学习与生活紧密联系，将学习生活化。因此，每当我很累，有脾气时，我便想到那些优秀的牛妈，要想让孩子优秀，得先控制住自己，让自己变得优秀和强大，给孩子树立榜样，给孩子添加信心。于是，我总是在不断地鞭策自己，不断地反思自己，不断地强大自己。

        第三，我们收获了切汉堡法。我们带边“吃汉堡”边学习，让学习的道路更加通畅，让孩子的畏难情绪得以改善。遇到长单词，我们不再畏惧，虽然以前学会了用自然拼读法学习，但毕竟是半桶水，不全面。

        第四，我们收获了元音、元音组合、辅音及辅音组合的学习让学习的思路更加明朗，进一步理解过去式、复数及进行时的发音，让学习的道路更加清晰。

      总之，21天的训练，给接下来的学习和生活做好了充分的准备，做好了铺垫。于是，我们期待着早日进入初级阅读群，也毫不犹豫地走进了初级阅读群。

    二、进入初级阅读群了，我们得到了更多的惊喜。

        首先，是带班老师的静心指导，因为从孩子的角度思考，怕太容易了，孩子不屑一顾，想从典范3开始。经与带班老师沟通，老师建议从典范1开始，前期的阅读主要是加强对切汉堡的方法的巩固，先牢牢地掌握好方法，在后面的阅读上才会更加通畅。

        第二，阅读前的学习。我很认真地看了璐瑶妈妈的阅读指导。思路更加清晰：1、孩子的学习不能着急，需要多听音频，采取指读的方法边拼边读;2、当孩子遇到不会发音的单词时，听音频，切汉堡，慢慢拼，将以往学过的相同发音的单词写在旁边;3、比较小的孩子采取空气法浸润、滋养;4、在孩子学习的瓶颈期，一定要采取情境法，调动孩子学习的内外驱动力，鼓励孩子多表演或与孩子一起表演;6、在孩子读错或发音不准时，不要太在意，只要孩子有兴趣，开口说，我们便要鼓励，保持孩子的兴致，完成从量变到质变的飞跃;7、通过学习，维护好亲子关系，做到最好的亲子陪伴，让孩子在玩中学，学中玩;8、一定要每天坚持，才能完成质的飞跃！！！

          第三，兴趣的火焰被点燃。璐瑶妈妈提供学习教材，我将典范英语全套都买了回来。一直没提前让孩子去看，在进入阅读群，我们仍然是自己平常学习的绘本。可能已经阅读到幼儿培生英语高级篇，有点难度，没有更好的指导方法，激情总是平淡的。而当孩子打开典范英语1时，孩子立刻被其中的图画吸引，加上容易，便瞬间点燃了学习的激情。嘴里不停地说“我喜欢典范，超级喜欢典范。”第二天就要求主动读且一口气读完。是啊，兴趣是孩子学习最好的动力，虽然以前的简单绘本也喜欢，也有兴趣，但当攀登到一定的高度，没有了兴趣和正确的指导，再登高一步都是很艰难的。

        希望在接下来的学习中，我们紧跟璐瑶妈妈的步伐踏踏实实学习，一步一个脚印，让兴趣和坚持伴随学习，摘取胜利果实！

            2019年4月14日清晨随手记