致良知线上正心班第46天作业

致良知线上正心班第八组第46天

时间:2020年9月17日

姓名:段国珍

志愿:我立志成为一名感恩,自省,利他,致良知印证者,为亿万学生能够主动学习,为亿万家庭和谐幸福,为中华民族实现中国梦而努力奋斗!

|当|下|即|未|来|

【自省 利他 致良知】

今日功课

1、读原文一遍✔:2分

2、准时上交功课✔:2分

3、日行一善✔: 2分

4、每日自省✔:2分

1)不抱怨,不说谎;

2)时刻保持恩悲敬 2分

5、写读书践行心得✔:30个字以上 2分

        美好的一天开始,继续读原文,听导读,开启能量满满的一天。

昨天下午下班路上遇到了一位邻居,她说她可头大了,而并且中午还哭了,我问她为什么?他她说因为孩子的事情,她的孩子今年上一年级,数学老师说她的孩子坐不住,说没有见过像他这样的孩子,上课的时候乱动,孩子的班主任还说让给孩子去医院做检查。但是她说孩子回来问他学的东西他都学会了,甚至语文老师让背的书,其他孩子都没有会背,但是他的孩子全部都顺顺利利会背了。为此她很苦恼,她说孩子乱动是不是没听课呀?但是为什么孩子学会了,这是怎么回事,弄不清楚到底是怎么回事?老师都叫他去学校两次了,开学短短才两周,她现在害怕去见他的老师了,所以孩子老师一打电话,孩子回来他她就打孩子,吵孩子。

我说也许你的孩子很聪明,他学会了他觉得没事干了,所以他就想着不用再学了,就想着看其他同学干什么,或者是觉得坐着没意思了,所以就动动。你需要回家和孩子好好交流一下,问清楚到底是什么情况。你可以去学校跟孩子一起学习一段时间,了解一下孩子在班里边到底是什么情况,弄清楚原因然后再说,配合老师去教育孩子。

其实我们班也有一些学生确实是上课就坐不住,但是这些孩子就是不学习,小学基础没有打好,多了都没有学会,到初中都听不懂了,所以就没心再听课了,坐不住干啥呀说话捣乱课堂纪律。班主任老师也有让家长来学校陪读的,但是这些孩子即使家长来陪读了,也起不到多大的作用,有的是家长坐到哪能看着孩子,不扰乱课堂纪律,但是仍然是不学习,有的是家长坐那也看不住孩子,孩子该干什么还是干什么。所以对这些扰乱课堂纪律的孩子,真的我们需要作为教育者作为家庭的家长,需要好好的想一想,针对这样的孩子,我们怎样去教育?人非圣贤,孰能无过,是,每个人都会犯错误,问题是会改过就好了。

昨天陈歌老师在点评责善中也对孩子犯错误,有一定的讲解,允许孩子犯错误,是,我们都允许每个人可以犯错误,问题是这些孩子能够改错误就好了,问题是这些孩子不管是你用什么样的办法去教育他,就是那样的犯错误。

其实作为老师我对这样的孩子也很苦恼!究竟应该对这样的孩子怎样才能够让他深刻的认识到自己错了,自己真的错了,自己发自内心的要改过呢?

究竟对这些孩子应该怎么办呢?我是一切问题的根源,难道就是我老师的问题吗?我究竟应该怎么做呢?真的,我也头大这些孩子!

今日总得分10分✔

理上明、事上磨、境上练

去私欲、存天理、致良知

明理、立志、践行、印证

为社会 做出 实质性贡献!

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