致良知线上正心班第46天作业

致良知线上正心班第八组第46天

时间：2020年9月17日

姓名:段国珍

志愿:我立志成为一名感恩，自省，利他，致良知印证者，为亿万学生能够主动学习，为亿万家庭和谐幸福，为中华民族实现中国梦而努力奋斗！

｜当｜下｜即｜未｜来｜

【自省 利他 致良知】

今日功课

1、读原文一遍✔：2分

2、准时上交功课✔：2分

3、日行一善✔： 2分

4、每日自省✔：2分

1）不抱怨，不说谎；

2）时刻保持恩悲敬 2分

5、写读书践行心得✔：30个字以上 2分

        美好的一天开始，继续读原文，听导读，开启能量满满的一天。

昨天下午下班路上遇到了一位邻居，她说她可头大了，而并且中午还哭了，我问她为什么？他她说因为孩子的事情，她的孩子今年上一年级，数学老师说她的孩子坐不住，说没有见过像他这样的孩子，上课的时候乱动，孩子的班主任还说让给孩子去医院做检查。但是她说孩子回来问他学的东西他都学会了，甚至语文老师让背的书，其他孩子都没有会背，但是他的孩子全部都顺顺利利会背了。为此她很苦恼，她说孩子乱动是不是没听课呀？但是为什么孩子学会了，这是怎么回事，弄不清楚到底是怎么回事？老师都叫他去学校两次了，开学短短才两周，她现在害怕去见他的老师了，所以孩子老师一打电话，孩子回来他她就打孩子，吵孩子。

我说也许你的孩子很聪明，他学会了他觉得没事干了，所以他就想着不用再学了，就想着看其他同学干什么，或者是觉得坐着没意思了，所以就动动。你需要回家和孩子好好交流一下，问清楚到底是什么情况。你可以去学校跟孩子一起学习一段时间，了解一下孩子在班里边到底是什么情况，弄清楚原因然后再说，配合老师去教育孩子。

其实我们班也有一些学生确实是上课就坐不住，但是这些孩子就是不学习，小学基础没有打好，多了都没有学会，到初中都听不懂了，所以就没心再听课了，坐不住干啥呀说话捣乱课堂纪律。班主任老师也有让家长来学校陪读的，但是这些孩子即使家长来陪读了，也起不到多大的作用，有的是家长坐到哪能看着孩子，不扰乱课堂纪律，但是仍然是不学习，有的是家长坐那也看不住孩子，孩子该干什么还是干什么。所以对这些扰乱课堂纪律的孩子，真的我们需要作为教育者作为家庭的家长，需要好好的想一想，针对这样的孩子，我们怎样去教育？人非圣贤，孰能无过，是，每个人都会犯错误，问题是会改过就好了。

昨天陈歌老师在点评责善中也对孩子犯错误，有一定的讲解，允许孩子犯错误，是，我们都允许每个人可以犯错误，问题是这些孩子能够改错误就好了，问题是这些孩子不管是你用什么样的办法去教育他，就是那样的犯错误。

其实作为老师我对这样的孩子也很苦恼！究竟应该对这样的孩子怎样才能够让他深刻的认识到自己错了，自己真的错了，自己发自内心的要改过呢？

究竟对这些孩子应该怎么办呢？我是一切问题的根源，难道就是我老师的问题吗？我究竟应该怎么做呢？真的，我也头大这些孩子！

今日总得分10分✔

理上明、事上磨、境上练

去私欲、存天理、致良知

明理、立志、践行、印证

为社会 做出 实质性贡献！