人类心理发展特征与心理健康（2）

心理学研究的对象

心理学研究的对象就是人的心理现象，心理现象的具体形式是多种多样的。心理学通常将心理现象划分为心理过程和个性心理两大类。

1、心理过程。心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。

认识过程是人脑对客观事物特性、联系或关系的反映。

当周围环境中的刺激作用于我们的感觉器官时，大脑随即做出反应，于是我们可以看到它的颜色和形状，可触摸到它的粗细、软硬、冷热、轻重，可闻到它的气味，可尝到它的味道。人对物体个别属性和整体的认识叫感觉和知觉。

我们常常回忆起感知过的事物或经历过的事情灯记忆），在头脑中勾勒出物体的新形象（想象），并引起对种种问题的思考（思维）。

感觉、知觉、记忆、想象和思维，都是认识过程的具体表现，统称认识过程。

情感过程是人在认识事物时产生的各种内心体验，如喜、怒、哀、乐等。

意志过程是人在活动中为了实现某一目的而对自己行为的自觉组织和自我调节。

心理过程是一个统一的过程。认识过程、情感过程和意志过程之间既有区别又相互联系。

认识过程是最基本的心理过程，它是情感过程和意志过程的基础。情感过程是认识过程和意志过程的动力。意志过程对人的认识过程和情感过程具有调控作用。

2、个性心理（简称个性）。在一定的社会环境中，人的心理发展最终将形成个体稳定的精神面貌，也就是个性。

个性的内涵包括三个方面：

一是反映人的态度和活动积极性的个性倾向性，具体表现为需要、兴趣、世界观等；

二是自我意识，反映人对自身心理的认识评价、体验和调节控制等；

三是反映个人特点的个性心理特征，主要表现为能力、气质、性格等。

个性的形成有赖于两个条件：

一是个人心理的发展水平，主要是对事物的认识水平和对自己行为的支配水平；

二是个人所处的一定的社会关系，如社会生产关系、分配关系、政治关系、社会意识形态以及家庭、学校、人际关系等。

人是社会动物，只有社会才是人心理产生和发展的决定性条件，这也是人的心理与动物心理的根本区别所在。

因此可以说，个性是人的心理发展到一定水平后形成的稳定的、有社会意义的心理特征系统。

人的个性发展是一个长期的过程，其余心理过程不可分割，它们相互作用，形成一个人复杂的心理现象。心理过程是个性心理形成的基础，而个性心理形成后又直接影响着心理过程。