运营笔记（21）：新媒体干货文写作之「创作篇」

新媒体干货文写作

二、如何撰写教育型内容（通用写作工作流）

1、明确目的

（1）写作目标，可复杂，可简单。

（2）信息结构的5w

what：什么活动
when：什么时候
who：什么人
where：什么地方
how：如何加入

2、了解读者

（1）目标读者，可复杂，可简单。

（2）站在读者角度思考问题

①信息：要用足量的有效信息，让你的读者行动起来。
②态度：提前了解潜在读者的态度，调整你的写作语言。

教育型干货文的案例：
常见问题的回答
补充链接

3、头脑风暴

（1）头脑风暴的原则

①自由发散原则：不要考虑靠不靠谱。
②主题聚焦原则：目的是追求尽可能多的想法。
③禁止批评原则：不要批评任何想法。
④延迟判断原则：评价和判断选择延迟到以后。
⑤以量求质原则：追求数量是首要任务。

（2）头脑风暴的来源

平时积累、临时阅读

4、撰写提纲

（1）不同类型文章的组织形式

说明书/驾驶指南：循序渐进的提纲
新闻事件：按时间顺序进行组织
说服型文章：将原因按照重要程度进行排列
讲故事：从悬念开始，起承转合

5、撰写初稿

6、编辑润色

（1）编辑修改清单

语法、语言、内容

（2）编辑的技巧

分批修改、同行审阅、休息一下

7、把转盘转起来