20200916Day91日精进#唐芳

表现：10分

体验：

今天是给企业打电话的时间，哈哈哈，一天都在电话、微信、直播中度过，也就是说没有离开过手机，除了做家务时！

电话中了解到，一部分分公司的老总带团队能力非常强，到目前为止已经超额完成业绩达250%，太厉害了！这位老总是合肥分公司的负责人，从与这位老总沟通中，让我感受到了一个非常特别的地方，她不骄不喜，她有危机思维，她有习惯性的思维是，我现在做的好，不等于下一次、下一年做的好，这样的一种心态在整个旭强公司几乎没有遇到，很多人都会有骄傲的状态，自以为了不起，那当然确实也有骄傲的资本，但这位沈总真的荣辱不惊，而且还是一位女性，比我大一岁，又一次刷新了我的认知，之前总会固定思维销售是年轻人的天下了，我的年龄好像有些大了，不适合了！今天，又一次觉得一切都是有可能的，我现在有机会让我去做一个项目成交，我也敢于挑战的，而且感觉内在会非常兴奋，挑战自己的不可能和做不到！✊

今天学习了：教练型领导力学习，收获非常大！

今天的课程，黄老师提练多年积累，对“为什么学？学什么？怎么学习教练型领导力？”做了详尽讲解，小有收获！将收获小结一下

【为什么学？】

火车要有车头带，西方大量数据显示团队教练及个人教练对企业发展发挥了重要作用。团队教练投资回报率平均能到7倍，最高甚至能到50倍，效果显著，令人惊叹！杰克·韦尔奇说“领导者就是教练，伟大的领导者就是伟大的教练！”

【学什么？】

如何成为教练型领导者？黄老师给出了优秀领导者的五种能力特质“以身作则、共启愿景、挑战现状、激励人心、使众人行”，教练型领导者学习教练对应五项能力的着力点，以及提升教练能力的“146”模型：

1、一个核心-建立亲和

2、四项能力-聆听、发问、离清、反馈

3、六个步骤-聚焦、目标、评估、动力、行动、总结

教练学习内容与优秀领导者能力培养有一定的对应：

1、以身作则-建立亲和

2、共启愿景-制定目标

3、挑战现状-现实与价值观联结

4、激励人心-营造动力

5、使众人行-迈向行动

【怎么学？】

学习与能力提升过程有三个阶段：

1、教练型领导力概念引入

2、教练型领导力解析与练习

3、教练型领导力练习与督导

【最终达到】

成为实现员工梦想的助推剂，服务型领导者，感召大家对共同愿景努力奋斗！无我、无为、无所不为，帮助到他人离苦得乐，获得美好人生！

今天看到阿紫点评我家女儿的作业，让我产生了好奇，果然认真阅读后发现好有喜感，她每天都会有阅读，哪怕少一点，都没关系，至少她还在坚持，没有因为开学了而停止阅读营的学习，忍不住为她点赞！

她在作业中写道，她的主业是学习（学业），她是一名学中医的大二学生，她的副业是，变现学院阅读营，哈哈哈好真实，孩子的世界如此纯净，真好！

下午给我打电话说，妈妈，我要挂了；我说咋啦？她说，老师今天教生物了，我两眼一抹黑，不知道他在讲什么，两个眼睛只能眨巴眨巴，完全听不懂，感觉好悲催，一个学文科的孩子突然要学理科的玩意儿……哈哈哈，笑死了，我说你怎么办呢？接下来怎么办？我说，你们老师为什么要教这个你不知道的玩意儿，这不是为难你么？她笑着说，没事儿没事儿，你不要着急，这是学习，哪会按照我的喜好来呀，你别担心哈！我心里想，我才不担心呢，那是你的事……

【明日青蛙】

1、旭强公司电话

2、去成都线下课

3、感召股权课学员