声音学习第二阶段复盘

声音学习的第二阶段已经圆满结束，期中考试也已经结束。今天上小班课上老师说，有的同学觉得松了一口气，就放松了学业了。我偷偷在想，成年人哪来那么些淘气的心情。报名学习也多是出于喜欢，或者变现，学费也着实不便宜，都是暗暗下功夫的。上小班课的时候，我看到很多宝妈带着小宝在练习，还有很多老年人在练习，他们的时间大概是有保证的吧，但是也可能是努力挪出来的吧。

在学习过程中，大课可以回放，一切都好。一周一次的小课时间定下来以后，24小时就不能改了。好几次，我改来改去最终被无法自己控制的时间占去。要么就是因一些琐事迟到，真的很无奈。过程中也是状况频出，期中考试6号开始12号结束，要求我们熟悉以后再提交，我6号练习完以后，手残就点了提交，好在两段中有一段是比较完整的。也不知道结果如何。

两个阶段的学习中多次提交作业，只有一次被评为优秀作业，着实打击了我。

废话不多说了，谈谈最近对朗读的收获和感触吧。

话说回来，昨天的直播老师说，朗读无他，气息和普通话，就这两件事。

不带气息就是大白嗓，普通话不好听众不买账，那今天就只说这两件事，捎带说个情绪情感，个人认为这个也很重要。

一、气息

学到这个份上了，朗读使用气息，经过两个月的学习也基本掌握了。如果还不会，就多说说悄悄话，感受那个气息的走向。但是气息问题却依然存在，比如气不够用，气不平稳等等。

先说，气息不够？为啥？咋办？

1.用气太猛。

就比如发工资了，10000元，有的人够用，有的人不够用，不够用怎么办？省着点花呗。气息也一样，吸一口气，把它平均分配给你要说的每一个字身上，当然重读部分需要多用一些，除此之外，就要吝啬一些。

2.第一句话用狠了

在我们朗读的时候，开口第一句，容易用力过猛。这样，第一个字读下来，气已经用完了，紧急补充的话，就会呈现出气息不稳的状态。要多重视开头第一句话，第一个字，要适度。

3.气息使用不均匀

气息不均匀也会让人感觉朗读不稳定，更重要的是气息也会用得很快，重读部分需要多分配气息，但是重读太多，就会让人感觉气息不稳定。

4. 多练习狗喘气、快吸慢呼

快呼快吸和快吸慢呼异常重要，在关键时候，可以帮助我们偷偷换气，确保我们气息稳如老狗，是朗读的基本功。

二、情绪情感

学习到这个阶段，我们就可以开始实战了，在朗读的时候很多人都有一个问题，就是朗读太平淡，波澜不惊，激不起听众的情绪。

这就需要充分调动我们的肢体语言和想象力，在朗读之前，我们通过分析稿子，将自己的感情调动起来，想要表达5分的情感，我们在读的时候要有7分的表现，否则听众听不出我们传递的情感。朗读也是创作，所以我们的肢体语言要跟随，表情要到位，想象力要丰富，眼前没有人，我们心中要有人，自己心里先有画面，听众才能有。

三、普通话

没啥好说的，卷翘舌、尖音、前后鼻音、HF音、NL音、调值、儿字发声、语音流变，这些内容无一不需要时间和耐心，一点一点去纠正。

窍门就是一个月纠正一个问题，集中解决，各个击破；常说常练，当做日常生活方式。

纠正就比新学难得多，所以，耐心和努力很重要，心态要放平稳，稳扎稳打，做好长期作战的准备。这个不需要聪明的大脑，只需要勤劳的嘴巴。

学习的第二阶段已经结束了，马上要进入第三阶段了。先要调整好自己的心态，即使成绩不理想，也要原谅自己，接下来的学习认真谨慎对待便好，毕竟自己的心情还是很重要的。