我未来的教师之路（21-2018.11.12）

         俗话说当局者迷，尤其是对于刚入职几个月的新人来说，乍一谈未来职业之路，内心是有些迷茫的。俗话也说旁观者清，何不用一种旁观者的眼光，跳出来看自己未来的教师之路呢？观念一变天地宽，好好的捋一捋在未来的发展道路上都需要注意哪些方面，提前预知和规划，可以少走很多弯路，更有目标的大步向前。

         在这里我不得不说一个大前提，我未来的教师之路应该是跟我人生的大目标一致的，跟我的生活、我的家庭甚至我的家庭也都息息相关，他并不是独立的割裂的。明白了这样一个大前提，我就明白了我到底想要什么，在我的生命中什么才是最重要的，我该以一种怎样的心态对待我的工作。

        一、现状分析

        我是一个有着11年心理学知识学习的新教师，学习心理学让我走上了一条自我提升的道路，这种提升也让我更好地投入到工作和生活中去。在工作岗位上和生活中，我真切的感受到自己因为心理学收益，面对人际关系、工作困难，不再有那么多的纠结和压力，而是能够坦然、理智的面对。

         在教学上，越干越觉得这是一个专业性很强的工作，需要有经验的积累更要有理论的反思。需要整合形成适合自己的一套理论体系。

         二、职业发展目标

        我的职业规划是这样的：

        1.2018.8--2019.5，共10个月，入职第一阶段，摸清工作思路，练好教学基本功。对一些教育理论有个初步的掌握。初步总结心理咨询工作的经验，及未来心理健康教育开展计划。

         2.2019.6-2019.10产假器，专心做好产假哺乳。

         3.2019.11--2020.7哺乳期，协调好工作和哺乳时间，做为入职的第二阶段，工作已经比较熟悉，比较的得心应手，需要总结和提高，提高自己的教学质量和咨询效率。

         4.在之后要分别以一年、三年、五年为发展目标，制定详细的提升计划，多讲公开课，多写优秀论文，向中高级教师努力。

        三、行动措施

        1、坚持每天练字。钢笔字、毛笔字、粉笔字。

         2、多读教育家的论著，重新梳理一遍教育学、心理学等知识体系。

         3、坚持每天有教学反思、总结。

         4、多听课、多向有经验的老师请教。

         5、参加心理课程、活动，扎实掌握心理基本功理论等。