悼怀吾师

前一段时间回了一趟老家。

路上乘车,同坐的都是老家附近的人。

我不知怎地的想起小学五年级的语文老师张银西老师,倒也并非无来由。

副驾的那个车影和已去世的张老师非常像。他们原是一个村子的,我便提了一下。果然是同亲族的,这是我张老师的亲侄子。

话匣子便打开,司机,这位大伯,还有我,我们三人都是张银西老师的学生。说到他,都称为一位好老师,一生好德行。

不管其他学生如何,张老师对我,我的确可称他为我的老师中,恩情极重,影响极深的一位老师。在做老师这件事上,他真的是无可指摘的一位好老师。

大约是在两年前,我回老家的时候听说到他已肺癌去世。吊唁的有很多当年的学生,我记得当时我还在新乡,兴许还未毕业。我得知此事已是他去世之后有一段时间了,我算是他年龄比较小的学生了。

真的怀念他啊。

多想有机会再去看望一下,可惜就再也没有机会了。

我们班应是他最后的两届学生,记得当时,升到五年级,因为师资调动,把他从隔壁村调任到我们学校。他当时已经退休。

事实上,他也只教了我们半年,五年级的上半年,却,影响了我许久许久。

实在有幸,也是我们有缘。

记得,那些日子,冬天窗户呼呼的吹风,他是真心疼学生的那种老人家,在教室里给我们掂过来小煤炉,全班聚在一起烤火也烤花生。

小学其他年级段,包括我们之前,音乐美术自然什么课,都是没有上过的。但是他作为语文老师,身兼数门学科。这些课,在五年级上半年,我们都上了。我还学了画画,黑板报,唱歌唱戏,朗诵,表演等等。他开发我们许多许多的潜能,让我认识到学习原来这么有趣,知识这么美好。写对联,去别人门口抄对联等种种种种有趣的事,都是在他带领下做的。我是如此的快乐,那一年。

现在想想,这不就是真正的素质教育吗?即使北京的学生也不过如此了。

那时书上所学的那种淳朴,近乎完美的人,其实是存在的,他算一位。也许和那时候的民风也有关系,那时候尊师重教,我妈妈每次见了我老师都说,要对我该打打,该骂骂。别的家长也多是如此,和今天社会风气也有所不同了。

他是那时代的人,我有幸知遇。

有一次,大河堤下过雨水路很泥泞不平,他请我们一对同桌带来一把铁锹,下午放了学就和老师一块回家去修补路面。

其实倒没做什么功夫,我们特别响应他,只记得和老师一起走所以很开心了。

我们回家并不同路,大多数时候不一起走的。

有时,他走大河堤,我们走小河堤。路还没分太远的时候,我们就在小河堤上大声唤他,他在对岸大河堤上回应我们。

我好想您啊,您不知道您是如何的改变了一个孩子的世界。

我们同学之间的关系也甚好,全班同学都是一起从小玩到大。真快乐啊,可以滋养一生的那种快乐。教学楼后面,是我们的探险乐园。教室门前,是我们玩的地方。那时候男女比例还算协调,男生一班,女生一班,从没有欺负谁,瞧不起谁的事。男生都是兄弟,女生都是七仙女。刚好七个女生,他便称我们为七仙女。

那时候,我们每个孩子的潜能都被您发掘了。写打油诗,就描写我们,每个人都被写到了。我真感动,真热爱教育是掩盖不住的,我觉得我做教师与您差太远。

谢谢,谢谢。

我有无数个谢谢要说。

记得开年,您来了,只见了一面。忙完之后,我们要放学,还不知道是最后一面。您叫住我,叮嘱几句,其实说了什么我已经忘记了,大意是我的优点如何,缺点如何,以后的学习成长要注意什么之类的。

之后,您一直在我们心里,后半年,我什么都不记得了。只知道,有一次我的作文要拿去评奖,但是新语文老师记错了时间,导致错过了。心想,若是张老师在必不会这样的。可是您走了,没有人来给我们撑腰,有话也不敢说。

后来升入中学,离开了家乡。其实那时候已经离开您半年有余了。我倒还好,几位同学略感不适应,毕竟在家乡小学读了七年的我们,作为外乡人,也是第一次住校。那时候,我们几个就写信给您,您还认真而郑重的给我们回信。

您的世界就是围着一群孩子的啊,安慰我们,指教我们。多怀念啊,那些信件我留了许久。

想想回信的您,郑重其事,一封封的来回信,瘦而羸弱的身躯,伏在案前,家里尚有儿孙,要驱赶走吵闹的孩子,还要至少要花上一晚上的时候,来给我们几个孩子回信。想想都令人动容。

怀念太多,感激太多,唏嘘太多。

感谢的是您的一颗爱心,一颗童心,引导我们,尤其是我,走向了一个曼妙的知识海洋。

我如今也是社会人了,很多时候,也觉得,那种淳朴和简单的热爱,已经弥足珍贵。自己都甚觉匮乏。

这使我分外的想念您,教导做人做事之恩情终生不可忘啊。也许,每个老师,都是一种性格,带给孩子的就是不同的新世界,

他点击你一下,你就醒来了。

今天,我也算为老师。只是自觉所做的还差太远,但是我知道我曾得到过,我感恩我的恩师,我也尽力把我得到的传授出去。带着爱,投入教育事业当中。

我若是没有信仰的人,过年得空,应到坟前祭拜。如今得已信仰真神,并非遗憾不能祭拜,只是觉,人生短暂,不见神,仍为空虚迷茫。

感念吾恩师,悼怀吾恩师。

愿你留下的爱常常激励我在教育事业之中不负人,不负已。

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