一个效应两种用法

《卡片笔记写作法》中提到过“曝光效应”，是一个心理学概念，指人们更容易偏好自己熟悉的事物。书中说，曝光效应容易使自己产生一种错觉，以为多看几遍熟悉了，就是理解了。

《高分读书法》中也提到，阅读时最需要警惕的就是：感觉自己懂了。

两本书都提到了解决曝光效应的办法，就是用自己的话复述一遍。

《高分读书法》中提到的方法更加具体，不光要用自己的话复述，还要用最言简意赅的语言简要概括，即给书写摘要。最后将摘要整合，就是全书的核心观点。

但有趣的是，《高分读书法》后面提到另一个阅读方法时，却是利用了曝光效应。

书中说，大多数人在读书时，觉得最爽的瞬间，就是看到了似曾相识的内容（这不就是曝光效应么）。利用这个“爽点”，就有了平行阅读法。

所谓平行阅读法，就是选择两本同领域或内容相关的书，以同样的进度阅读，互相对照。

这样既可起到“复习”的作用，促进长期记忆的形成，又可以锻炼思辨能力，避免被动接受作者观点，主动质疑思考。

可见，同一个概念，用在不同的场景里，能产生完全不同的效果。真有趣。