与新教育并肩作战

张凯丽

        很幸运在刚参加工作时就遇到了新教育，2018年9月我走进了我们白沙镇范村小学，很巧，新教育也是这个时候敲开我们范村小学大门的，我们就成了并肩作战的战友，在教学的过程中，他帮我解决了不少问题。

        新教育希望通过努力，能够实现人的“全面和谐的成长”，能够让每个受教育者能够获得成功的智力，整合的智慧，高尚的德行，丰富的情感，因此，为了跟上新教育的步伐，我们学校也开展了各种社团活动，我带的是“电脑绘画”社团。

        去年，我们工作安排到位时，学校开学都已经半个月了，我教英语，当孩子们拿出英语课本时，我惊讶的发现书大多都没有翻过的痕迹。问其原因才知道，孩子们感觉英语太难了，还没有学习的必要。

        我没有直接让课，开始给他们聊天，孩子们坦诚的给我说:“老师，我们是中国人，不想卖国！”我一时间不知道怎么回答，还给他们讲了一箩筐的道理，但后来发现在教学过程中，这些道理没啥作用。

        在一次社团课上，有一位男生的电脑无法正常运行，他站起来给我说:“老师，我的电脑上一直出现这些英文，不会到桌面上！”我走近一看，是U盘脱落，我打开主机，把他装好，又打开电脑，一切恢复正常。孩子们都用崇拜的目光看着我，我就借题发挥，给他们讲我们都爱玩的游戏是怎样编程的，如果我们不学习都无知的去玩游戏，那我们就成了游戏的傀儡，有能力的人是让别人要我们编制的对学习有帮助的游戏，

        我正讲着，这个男孩突然站起说:“老师我有理想了，我长大后要制作有助于学习的游戏，所以我现在必须得努力学习英语！”可能其他同学也有或多或少的感触，以后在英语课上，我也加了许多游戏环节，孩子们上英语课的情绪一下子高涨了，在期末考试时我们的英语平均分还是全镇第一！

        在读朱自清的《新教育》时，有一段话让我记忆深刻，且受益匪浅。“每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同，相信孩子，静等花开。”

        每班都有没有开花的种子，我们班的俊超，每天都是冷酷的表情从不给别人多说一句废话，学习也不主动，在一次体育课上，我发现了他的优点短跑特别有天赋，变更且酷爱运动，我就给他达成协议，因为我比较胖，他英语比较差，我教他英语，他督促我锻炼身体，他答应了，我就像呵护幼苗一样，每天给他定期施肥浇水，陪他沐浴阳光，静等他开放。经过努力，从字母书写，到单词比赛，再到强答句型判断，他的英语成绩成了他所有学科成绩最好的。

          经过我的努力，孩子们对我的评价也高了，出去给其他班的同学骄傲地说：“这是我们班漂亮的胖老师，我们都很喜欢上她的课！”家长们也认可了我。

        “相信孩子，静等花开”，我一直在努力，希望我们班的花儿都灿烂绽放。有的种子也许永远不会开花，因为他是一棵参天大树，我们只要细心的呵护，慢慢的看着他长大，陪她沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福？

        我一直与新教育并肩作战！