2019-05-16

你有没有觉得，孩子越来越大，越来越不听指挥，越来越调皮？我女儿六岁，从生下二宝开始，我和她的关系慢慢的在发生着变化，不是变好，而是一度引起紧张。读学前班以后，每天回来，做作业几乎是乱来的，老师教过的知识，反过来问她，她说不知道，气得你火冒三丈，马上拿棒子敲人。

那要如何正确地对待困境呢？你可以问自己几个问题。

1、你看到“全景”了吗？还是只看到坏的一面？

女儿作业不会，我先想到的是以后上小学以后，如何跟得走老师的进度，学习不好会被班上的同学欺负。很明显我看到了孩子坏的一面。

从长远来看，学习成绩只是很小一部分，我要的是一个身体健康，内心充满爱，积极努力向上的孩子。

2、沟通时，有没有让“批评”和“全景描绘”协同作战？

女儿做错事，我只用了批评，却没有在批评后表达自己仍然爱着她，所以小的时候，她特别粘我，只要我离开就哭的撕心裂肺，这种怕被抛弃的感觉很恐怖，也因为经常批评，现在做题感觉不到她自信，总要从老师、家长的口中来确定她的答案是否正确。

3、我是不是把很多情况看成“你死我活”的争斗？

对教育孩子上面，我经常会感觉到紧张和焦虑，尤其孩子吃饭问题，我会禁止她吃任何零食和饮料等一系列的垃圾事情，所以对于“吃”的问题我会经常骂她，导致她会趁我不在，偷偷吃零食，会叫爷爷奶奶买。可想而知我和她的关系是怎样的。

4、在困境中，我有没有表现出无条件的爱？

在孩子乖的时，我会不自然的对孩子说：“我爱你”

可是在孩子调皮的时候，更需要对孩子表达无条件爱她的意思。只有向她表达了爱，孩子遇到困难，遇到逆境才愿意对你述说，你才不会过分担心。

总结，还孩子发生冲突时，不要只顾着自己解自己的气，不要光顾着批评，在批评的同时多考虑下“全景”，最后也别忘了对孩子表达无条件的爱意。