绘本讲师训练营【27期】20/21实践原创《我的幸运一天》

27016-魏惟希

对象:四个大人一个小宝宝

人数:五个人

暖场活动:动物模仿秀,模仿动物让听众猜

开场提问:1. 你们知道幸运是什么意思吗?幸运的反义词是什么?

2.看看封面,我们今天故事的主人公是谁呢?他们的表情是什么样的呢?

故事分享:一只小猪错敲了狐狸的门,想要逃跑已经来不及了。这个时候小猪是不幸的,因为他很明显逃不出狐狸的手掌心。这是为什么呢?我们仔细看书上的画面狐狸在修指甲的时候,外面的门敲响了,这时狐狸背后墙上挂的三幅狐狸抓着战利品照片,说明这只狐狸的生存技能满分,很厉害的,狐狸简直就是胜券在握。如果你是小猪你该怎么办呢?

这只小猪没有放弃,他想了好多办法。让狐狸心甘情愿的为小猪跑前跑后,收集树枝,抬水、生火、摘西红柿、做饭,甚至给小猪按摩,满足小猪的一切需求。最后狐狸累的满头大汗最终昏倒在地。而吃饱喝足洗的干干净净的小猪则飞快的离开了狐狸的家,并且还不忘带着小甜饼。这时小猪又变成了幸运的了,而狐狸却是那个不幸的了。

延伸拓展:1. 讨论:小猪的幸运秘诀是什么?为什么他能从倒霉的小猪变成幸运的小猪呢?狐狸是如何失去幸运的?

2. 可以分角色扮演小猪和狐狸。

图片发自App


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