全面打造自我学习系统:建立精学和泛学体系

你好,我是绳系。


1.清楚自己的目标

关于目标,我以前也不知道目标是什么,后来通过阅读书籍我知道了,目标就是你未来想成为什么样的人?

你想在多少年后从事什么样的事情?

你当下内心的一些欲望以及想要得到的东西等。

具体做法找一个安静的午后,拿出一张白纸。关掉手机开始默写,把心里的念头写下来。

毫无保留的写下来,如果你真的不知道怎么写,写一下你的痛点也就是现在你的处境,让你为难的地方,你想逃离出去的困境。

法国著名思想家蒙田说过,灵魂如果没有确定的目标,就会丧失自己。

每个年龄段他的目标都是不一样的。每一年大家都会给自己定各种各样的目标。新年伊始,很多人都写出了自己的年度总结,也梳理了自己的年度目标,还有一些人写了108个之多。

不管你的目标是多少,有渴望的活着就是我欣赏的。生活总是要充满希望的嘛。

只要你按照自己的目标去做,你写的越多、写得越细,你能够做成的事情也就越多。够达成的目标和愿望也就会更多。你完成年度目标的效率也就会大大提升。

时间推移年龄增长,我们可以根据自身情况来切换自己的目标。如果你能够花多一点时间,给自己召唤一个人生终极目标。假设,你所有的努力都是朝着这个终极目标去进行的,你完成人生的目标的速度一定会比普通人快很多。

2.为目标设置节奏

我们写完目标之后,可以通过520目标法则给自己梳理一下。


就像我刚开始我也给自己定了很多目标,但是后来精简到只剩下三个。

1.每天锻炼45分钟;--瘦到98斤

2.每天语音练习45分钟;--写100万字

3.每天学习1小时EXCEL知识;--工资提升10%

比如说你设置的目标特别多,那么你就根据八大关注来划分领域。


从多个目标筛选到20个目标,然后根据八大领域来选择5个需要提升的事情。

把这5个事情做成打卡的模式,每天进行



你也可以参加打卡群,和朋友一起互相监督。如果你平时的事情特别多的话,那么我建议你使用时间管理四象限法则。

第一象限,重要且紧急的事。这些事,你需要马上去完成,而且是用自己全部的精力以及支持力量去亲自完成。

第二象限,紧急但不重要的事。比方说取个快递、帮老板买杯咖啡,这些事情很紧急,但是并不重要,往往就是突发事件,你需要马上完成,如果自己腾不出时间,也可以请他人来帮你完成。

第三象限,重要但不紧急的事。修炼硬本领就是这类事,它对你的人生来说非常重要,但是在短时间内,你无法感受到它的紧急性。

第四象限,既不重要又不紧急。比方说没有任何目的的朋友聚会,你为之花费了很多的时间,不仅没有任何作用,还影响了第二天的工作和学习,这类事情要尽量避免。

我的做法是采用工具,把每天需要做的事情都收纳进去。然后在固定的场景去完成可以做的事情。具体可以读一下这篇文章。

《什么样的计划才能赶上变化》,点击即可阅读。

3.构建精学体系

什么是精学体系?就是跟你的人生目标密切相关的、需要通过10000小时或是大量的刻意练习进行修炼的知识体系,也就是你的硬本领。

这也是《人生效率手册》这本书中,高效学习的第三个秘诀。

精学体系,需要通过整块的时间以及专业的指导才能修炼达成。萌姐个人学习精学体系的时间,是每天早起的4—8点,大概有4小时,这段时间非常安静,没有工作上的事务,也没有电子邮件和电话,非常适合专注主动地学习精学体系的硬本领,深入学习。

那我的精学体系是早上4点到早上7点。晚上想多花一点时间陪伴家人。所以晚上学习的时间不够多。

主要学习的内容是对公众号的一个撰写。那么我的公众号最近分为四个模块。

第一就是一篇书评类似于读书笔记。

第二是一条音频输出,真的是我想锻炼自己的普通话,往演讲方面发展。

第三是Excel的一个模板或者是Excel相关的一些操作问题,这个也是对前一天专业技能学习的一个复盘和总结。

第四视频输出。这个也是为了我演讲方面打好基础,主要是锻炼自己的勇气。

从我撰写公众号到现在大约有4个月的时间,其中4点早起大概是在10月份开始的。所以我在这块精学1000小时上花费的时间是:80天约等于240小时。

4.拓宽泛学体系

一个人要想实现目标,不能光靠精修与自己目标相关的学习内容。

以学英语为例,虽然学习英语在听、说、读、写、译这五大领域都能精通,但这不代表你只要学会听、说、读、写、译就够了,你还要拥有一定的知识底蕴以及文化素养,包括西方的文学、生活、历史和文化知识等。

也就是说,你还要有一个泛学体系。这便是高效学习的秘诀四:拓宽泛学体系。

泛学就是你的知识底蕴,是一个人的知识宽度。

以前有一个读者的留言,他说最近精力不够,想只专于一件事情。但是那一件事情只是一个兴趣而已,目前并不能给他提高收入,而他现在的经济情况又是迫切的需要提高收入。

所以我就建议他先把这项兴趣爱好保留起来,然后进行另一项的技能训练,也就是说多学一样东西。

比如说一个人他当前的兴趣爱好是画画,但是他并没有从小就开始画画,他是在成年之后才开始尝试的,他目前的画画水平比一般的人可以说高很多,但是想要达到有收入,还需要另辟蹊径。或者说是更多的练习和尝试。

暂时他画画这件事情不能给他创造肉眼可见的收入。但是如果他现在放弃的话,去做别的事情,他一定会心中留有遗憾。而且他已经坚持了这么久,这个时候我就建议他。把画画这件事情保留下来,多去模仿在这方面有所成就的人。

以人为师,向他们学习。

对于普通人来说,只靠一份工资,收入是完全不够的。如果你学习只是为了证明自己有多努力,这样也是不行的。在《学习变现》这本书中,作者提出了不以变现为目的的学习,最终通常会不了了之。

在《学习力》这本书中,作者王世民老师提出了功利性学习。具体可以读一下这篇文章。

《绳系:如何缓解学习焦虑,高效学习笔记-02》点击即可阅读。

5.三点思考

在打造泛学体系的同时,我们一定要搞清楚,什么样的知识属于泛学体系,要区分开信息和知识,知识是可以构建成知识宫殿的,而信息多是零散的、暂时的。在学习之前,不妨先问自己几个问题:

第一,学校和公司所教授或者涉及的知识,是否满足了你的求知欲和好奇心?如果没有,你应该通过什么样的渠道去获取这方面的知识呢?

第二,现在你是否已经建立起为自己投资、让自己不断增值的意识?每年是否会在年初时计算自己将为泛学体系的构建投入多少时间、多少金钱,并评估其中有多少是有效的投资,多少是无效的投资?

第三,如果你现在还没什么钱,你应该选择哪些免费平台去学习,选择的标准是什么?这些平台拥有怎样的师资,这些老师是否会通过自己的成功,不断验证他们说话的可信度?这个可信度的价值有多大?

这三个问题非常值得你认真去思考。一个人不能不学,更不能没有边界地乱学。走极端,往往适得其反。高效学习这件事,不仅决定着你未来跑得快不快,还决定了你跑得远不远。

本小节素材摘自《人生效率手册》

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