学习策略

关于学习策略有三种：

1.复述策略，即就是重复的意思。比如平时你记单词时口头不停地重复，还有为了记一个电话号码，会口头重复这个号码。这是一种维持性语言策略，只能发挥有限的作用，加强你对记忆材料的注意，并不能帮助这些信息和已有信息之间构建联系，一般用于记忆过程的初始阶段。

2.精加工策略：是一种将新旧知识联系起来的深层加工策略。它是一种理解性的记忆策略。用于记忆的第二阶段。具体应用方法是：要学习的材料本身意义性不强时，采用人为联想策略，如：形象联想法，谐音联想法等；而当材料本身意义性强时，则采用内在联系策略，如：在学习过程中做摘录与画线、做笔记、提问等。

3.组织策略：是一种整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的更高水平的信息加工策略。其实质是发现要记忆的东西的共同特征，从而达到减轻记忆负担的目的。此策略用于记忆的最后阶段。

学习其实不简单的是一个重复的过程，更是一个加工提炼的一个过程。学习最重要的不是学习内容，而是要学会学习的方法即如何学习。

最后借用雷军的一句话总结下:

不要试图有战术上的勤奋来弥补战略上的懒惰。