2022.5.18春蕾二幼《纪律教育》培训总结——霍翠欧

      新的一天，新的收获，今天和春蕾的家人们一起学习了《儿童纪律教育》新的篇章。

  在我们教育孩子的过程中，很多人都无意识的给孩子加上一个象征性的标签。这是千万要不得的，不要给孩子随意贴任何标签，尤其是负面的因为孩子在不断的成长中，他不可能停留在某一个地方。调皮捣蛋的孩子容易给人一中不良的思想意识，从而让我们片面的去给孩子贴上标签。

    很多孩子注意力不集中容易开小差，当孩子遇到注意力不集中开小差的时候我们要给孩子正确的引导，让孩子适当的去放松。儿童年纪尚小不可能去专注某一件自己不感兴趣的事，当他对事物没有兴趣感的时候，他就容易开小差。

    当孩子正在专注做一件事情的时候，如果有人来打扰，就会散孩子的注意力。如果经常发生这样的事情，孩子的注意力就很难集中，容易开小差。所以当我们看到孩子专注的在做一件事情时候尽量不要去打扰他，这样有助于培养孩子的专注力。

    孩子对生存的专注力，是对生命安全感的注意力；对兴趣的专注力，人们通常对感兴趣的事关注过多注意力集中，我们要发扬孩子的长处去发现孩子感兴趣的事情，这也有助于专注力的培养；选择性专注力，有些孩子只选择对自己有益的，感兴趣的事情去专注，感觉没有意义或者无聊的事情就容易去分散注意力。

  活动时间的平衡，当一个人持续的高度集中注意力去做一件事，人的精神世界是会很疲劳的需要通过简短的休息再进入下个环节。

    对于儿童，我们可以采用呼吸交替，动静结合来让儿童去休息。运动是很好提升孩子注意力的一个方法，儿童是一个自然人，没有办法去做到定力，注意力不集中的孩子，需要运动后再进入下一个环节。越是集中力不足的孩子，越需要我们去关注去引导。有个别的孩子他是不入流的，不能通过统一的运动方法去提升注意力，我们就要采取个别的方式去引导他比如:用提示卡，告诉他什么时间该干什么事情，这同样需要老师的耐心和细心。如果你观察不到位，只顾及大多数的孩子，而忽略了这少数的孩子久而久之孩子的注意力会越来越不集中，越容易开小差。