《认知驱动》部分读后感

        很抱歉,《认知驱动》开启共读一周,我没有阅读完整本书的内容,到现在要输出内容的时候,总共阅读完五章内容,为什么会产生这样的结果呢?

        我总结如下:

        每天没有安排固定的时间读书;

        每天没有进行大目标的拆解,读的没条理;

        每天没把共读当成像呼吸一样必须做的事情;

        实在是很惭愧,我知道书是好书,自己在阅读过程中,时不时就想拍大腿,表示周老师说得太对了,这简直就是在说我/这段话不错,很有道理,mark起来。然而自己的动手就是不足,或者说自己仍然处于单一维度的读书当中单纯用眼睛看,手只是在滑动翻页,听觉/嗅觉/感觉/思考力几乎不用,老师强调的触动学习法,我感觉确实很有道理,我也认为书里有非常多触动自己的点,但是在动笔方面确实是不愿花心思,知多行少,雨声打雷声小的现状确实是根深蒂固,短时间内想改变是不可能的,只能能动一分是一分了,让自己慢慢去多唯独学习。

      《认知驱动》分为心法和技法两篇,內修心法,外练技法,相辅相成,事事能成。心法分为价值(改变自己的关键是创造价值)、身份(一切从信念开始)、心理(清楚成事路上的情绪障碍)三章,技法分为策略(方法和路径)、战略(环境与多维)、成事(做到时候是最高等级的成长)三章,前五章都读完了,有感觉,有摘抄,有日积,但是还不够,我觉得还是需要自己要做到,我需要去成事,我需要去找到自己人生目标并且去达成。我也希望自己能够知行合一,不负韶华,不要过度焦虑,不要急于求成,慢慢来,没问题。调动自己的多维器官,去仿效周老师的五件套,合则用,不当则改。

        在《认知觉醒》这本书里,周老师提及认知其实也是一样技能,需要重复刻意练习,才可以不断加强印象并熟练运用,《认知驱动》亦可理解为技能驱动,无论是心法或者技法,都是成事方法,缺一不可,要一起刻意练习才可以。

        因此对于像周老师这两本书,我可能第一遍只能草草阅读一遍,感悟也浮于表面,希望能通过不断重复刻意阅读,刻意写作,多提高自己的思考能力,阅读能力,输出写作能力,谢谢!

你可能感兴趣的:(《认知驱动》部分读后感)